今天学习了《令我们恐惧的认识方式》和《不要害怕》两篇文章，说到了我们当前生活存在的一些恐惧，特别是教学中和学生们一起的恐惧，我想想也是很多的。

这两天的内心是非常复杂和恐惧的。因为嘟嘟身体不舒服，一直打针住院折腾了将近两个星期，这两个星期对于我来说简直是一种魔鬼经历，而且自己也发烧了，感觉生活和生命都是一团糟，特别是每次听到嘟嘟肚子疼的时候，我的内心就充满了无限的恐惧，其他所有的事情都放在一边了。

我也一直在想宁愿把这样的痛苦让我经受，也不要折腾孩子了。这样的恐惧对我来说是一种生命的折磨。

今天在学习了这两篇文章之后，我也在想是否我的学生在学习的时候也怀着和我一样的痛苦和恐惧呢？如果这样的话是不是我教育的失败呢？他们不会数学的自卑和恐惧，是否也和一样呢？

      这些年来因为是农村的孩子，慢慢地去了县城的初中高中，最后考上了大学，我所经历的身边的一切都在割裂着我原生家庭对我刻在骨子里的影响，最终导致我成为了一个内心自卑的人，然后在这样的自卑心理下，我并没有自暴自弃，而是一直努力上进，希望用自己的力量改变这种现状，改变自己的自卑，让别人看到一个强大的自己。说到底还是不自信，所以想渴望得到别人的关注和认可。

但是现在想来自己还是很恐惧的，对于内心的自己还是不敢面对，就像现在班里有些孩子一样，他们害怕学习害怕学校害怕老师。虽然我上课比较认真负责，但是孩子们对于学科的恐惧我并没有关心多少的，也没有去认真思考他们对于数学的恐惧会带给他们的影响，这些都是我从来没有思考的。

我们每个人都应该学会克服内心的恐惧，对于内心的恐惧，我也想和它做朋友，和它和解，因为这些年也正是因为它鞭策着我在自我成长自我完善的道路上不断努力着，这是一种和自我缺陷的和解，也是一种自我接纳，接纳自己的不完美，接纳自己的缺点，我们在教学中也要去这样思考学生是否也有这样的恐惧，要教会学生勇敢面对恐惧，激发起他们学习和生活的自信心。