下午的时候英语老师和我说，刚和19号的妈妈因为孩子英语学习进行了交流，19号妈妈说孩子愿意学数学，因为数学老师很严肃。听到这个反馈我是喜忧参半，为19号喜欢学数学而高兴，忧的是我的严肃😠。我和英语老师说，天地良心，我除了盯的孩子们紧，有空没空就去教室逛逛，除了学习外看到不好的也说说，真的啥事也没干。

说实话我也发现19号最近学习数学很用功，而且虽然成绩不是特别好，但是竞选数学小组长时他也积极举手了。这是孩子的进步，也是孩子的勇气。19号并不是一开始就这么在数学上如此努力的，这可能与我俩都是臭脚丫有关系。春暖花开啦，孩子们的臭脚丫子也开始冒出来，但是19号的小脚尤其突出。以前就有好几个他周围的孩子和我说过，要求因此调位，但都被我驳回。同时我也悄悄和19号妈妈沟通过这个问题，19号过后有所改善。但是现在随着天气暖和，19号周围的孩子又开始反应臭脚丫的问题。

我和孩子们分享了，我的臭脚丫的故事。我说以前老师上初中的时候要住校，一周回一次家，当时呀，条件也没现在好，一个星期也就一双鞋子，天气暖和后我都能闻到自己的臭脚丫味，以及周围同学悄悄的讨论和若隐若现的嫌弃。孩子们，你想想，当时的我十来岁，正是自尊心强的时候，再加上是一个女生，因为这件事情，我偷偷哭了很多次，也感到很受伤。我的脚特别臭，也不是我愿意的呀，有些人是“汉脚”，一暖和，脚就容易出汗，再加上在学校一整天，脚难免会发出臭味。希望大家能够换位思考，想想被大家偷偷取笑，偷偷嫌弃的同学的心情。当然，现在大家生活条件都好了，臭脚丫子虽然不能完全消除，但是我们要坚持天天洗脚，天天换袜子，鞋子能换就一天一换，做不到的晚上回到家把鞋子放到室外晾一晾，这些能有效的减轻我们的脚臭。悄悄告诉大家，这可是我亲身经验有效的哦！

前几天一次体育课后，我来到教室，闻到教室里弥漫浓浓的臭脚丫味道，我说赶紧打开窗子透透气，教室里太难闻了，43号马上大声说是19号的臭脚味。我立刻说不对，我分明闻到是你身上发出的味道，你最近洗澡了吗？43号说我昨天就洗了澡，我说你确定吗？要不然我马上问问你妈妈，你是昨天洗的澡吗？最后43号说我最近没洗澡，身上有味道是因为刚刚体育课上流了很多汗的缘故。我说我刚刚说你身上有味道，你立刻给自己找理由，说明你很在意这件事情，那当你这样说19号的时候，你有想过19号的心情吗？我再告诉你，其实我没有闻到你身上有味道，只是故意这么说的，你知道现在该怎么做了吗？43号认识到错误，和19号真诚的道歉。

我想也许是因为我维护了19号在边缘的“自尊心”，所以他才会愿意在我所教的数学科目上更加用心。因为我表扬了他的书写进步，他的数学所有作业全部都是写得工工整整，而且特别愿意为班级做一些力所能及的事情！

我发现，因为共同的臭脚丫，19号上进了！不仅仅体现在愿意学习，而且他来的早的时候，会主动打扫教室卫生，中午在这吃饭时会主动去拖地，执勤的时候会特别认真，会主动……他其实做了很多事情，他现在的成绩虽然不是特别好，但是他在努力让自己变得更好的路上！这样的他，正是我们教育的意义！真心希望19号能坚持很久很久，直到他成功！