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互追互赶,取长补短
四年级一班孙艺函

三年级五班 孙艺函妈妈

2023年3月21日星期二,阴

今天,孩子因为有点不舒服在家里呆着,昨天已经在家里呆了一天了,下午放学后,细心的班主任高老师让孩子同学给把需要做的语文行知天下和数学同步练习册捎回来了(本来我还想着找同学拍照或者复印呢),真的很感谢高老师的用心。

昨天晚上把英语做完了,今天我想着虽然没去上学,但孩子不能把课程落下,我说我们在家里上课吧,孩子说好啊,然后我们就准备开始了,先上数学吧,正好把老师布置的作业做一下,刚开始,做的是25*36=25*4*()这个题目,孩子不是很理解,就填了个7,我说4几36啊,孩子说9啊,我就说应该这样子填,孩子恍然大悟,说原来这个样子啊,这个题型是刚出现的;接着我们做计算题,怕孩子再计算错了划拉的书上不好看,我说咱两先用找草纸各人算一遍,然后看下结果,如果对了你再抄上,不对再找原因,孩子说:“好啊,看看谁算得快!”孩子很有信心的说到,很快,我把计算题的八道写完并列式了,和孩子平常一样做的,孩子也完成了四道,我说我做完了,孩子说:“你是做造价的,天天和数字打交道,当然做得快,我才是个孩子啊。”我一听这理由也对,确实我大人做了二十多年的数字工作了囊;得给孩子比不上的时间哈。

然后是语文的环节,当我读了撒(sā ) 种,孩子就说:“妈妈,你读得不对,应该撒(sǎ)种,这语文你可比不上我了呢!”看着孩子傲娇的小表情,我说确实,妈妈的拼音都被饭菜充跑了哈, 。

到了英语的环节,妈妈的作用就只有给拿点读笔的份了,因为看到现在的读音和我们上学的时候有些是不同的,所以不敢轻易发声。

通过陪孩子学习,真的也长了见识,孩子的认真让我也刮目相看,取长补短吧,共同努力! 图像图像

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