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今天是我们共同写日记的第二天。回来的路上，我和他一起讨论了今天的学习情况，他说今天还不错，并且在班上帮助了其他同学学习，给其他同学讲题。
晚饭后我们一起在桌子上写日记，看他认真书写的样子，我很高兴。但他写着写着不知道写什么了，我和他讲既然写成长日记，可以记录生活，今天发生了一些事，我对这些事的想法和建议。也可以写一天的喜怒哀乐，自己心情的变化，自己去调节自己的心情，努力做一个积极向上，活泼快乐的少年。他听后若有所思。
