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或许是因前期和语文老师沟通交流时，想适时协助老师带带孩子们书写，亦让细心的睿超觉察到了的缘故吧！近两周他一再提醒催促我到他们课堂上去，好给他们上书法课。
今下午终于如愿走进了课堂，教授孩子们写字了。教孩子们书写，也在潜移默化地提升着我自己认知。
因孩子们才上一年级，接触到的字词不算多，所学生字都要求注音、标明结构和部首等。
说实话，对于部首部分，我小时候亦学的一知半解。今在课堂上教孩子们故乡的“乡”字时，其部首瞬间也把我给整懵了，竟划在横勾一类部首中。
给孩子们写在黑板上，然亦懵懵懂懂讲不出所以然来。随后与语文老师交流时，亦说告诉孩子即可。字典上这么规定的，也只能这么让孩子们背记了。
