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亲子日记第1889天
孔秀丽18254634189

2023年3月23日 星期四 晴

亲子日记第(1889)天

六年级九班李可心妈妈

天空还是不透亮,看着新闻或者视频上都在说着咱们北方的沙尘天气,厉害得地方看上去灰蒙蒙一片,环境保护是一个需要长久坚持下去的大计,看看灰尘满天空,我们更要看到存在的沙漠治理,环境保护等等问题!也要告诫自己和后背,爱护环境爱护我们的山山水水!

一周的时间很快就要过完了,初中的孩子们前天的学考也快要出来结果了。好像上周接李可心时听到她说有运动会这事来,这个季节召开的运动会也许是春季运动会吧,希望孩子们经过月考的洗礼,能够开心的积极的投入到运动会上!运动就是要积极参与啊,运动场上挥洒汗水是青少年的标配!再说了运动会也可以为班集体争取荣誉啊,加油孩子们

中午时,看到有家长询问李可心考试情况,查看后跟人家说了一下,其实平时的一次考试不能代表什么,不过就是检查最近的学习情况罢了,孩子们通过考试情况,真实的认识一下自己,查缺补漏确保全面掌握各学科的知识。因为只能看到自己家孩子的考试情况,没办法判断孩子的具体情况,每一科的正确率符不符合试卷的难度,我们也做不出判断,我们小时候老师是直接念着每个人的考试结果下发试卷的,那样我们就能判断具体情况了,好像我儿子小学或者初中时,都还能收到老师的名单的!根据大家的总体情况来判断自己家孩子的情况,那样才比较准确吧,不过在孩子们离高考考场还比较远时,我们可以根据试卷判断孩子的知识点掌握情况,让他们分析自己的错题,并且通过考试明白自己的长项和薄弱点!学习就是一个坚持的长期的过程,孩子们努力学习向前走,也时不时的判断一下自己的能量储备,长时间储备把自己武装好咯,才能具备更高更强的战斗力!

春意盎然的季节,往哪看都是美美的景象,阳河岸上的垂柳已经是身披嫩绿色纱裙在春风里摇曳生姿了!边上的是冬青还是什么呢,也已经是新绿色的嫩芽在展望春天了!春天的美是方方面面的,但是只是表面上的颜色就征服了我的视觉!如果再深挖春天的意义,那我可就身陷春天而不愿走出来了。不过可能是比较干燥的原因吧,最近诊所爆满!大家身体不适耽误工作和学习不说,主要是对身体的伤害也很大!病痛折磨谁也难以忍受,但是只要是身体允许,大家还是能抗则抗,能吃药不打针,能打小针不打吊瓶……可是如果难以忍受,去找医生帮忙减轻痛苦吧!健康肯定非常重要,但是确保身体健康需要我们加强锻炼!加油

高三的孩子们早上完成了抽血,后期的化验应该是也会尽快完成,希望每一位同学都健健康康的奔赴高考考场!睡前思考:与其指点别人的道 不如尊重彼此的不同

人与人之间,经历不同,环境不一,就会有不同的处事态度和行为习惯。

一味要求别人依照自己的想法行事,无异于强按牛头逼它喝水,效果往往适得其反。

理想的关系,是你懂得尊重我的不同,我能够理解你的不易,给予对方充分的包容和空间。

正如傅首尔所说:“观念的进步,就是要尊重每个人的价值排序和人生选择。”

有一对刚刚结婚的夫妻,男人无辣不欢,女人却不会吃辣。

最初,他们常常因为这道菜太辣,那道菜不辣而争吵。

吵得多了,他们便不在一起吃饭,而是各吃各的,情感交流自然也少了。

有一次,女人回娘家吃饭,她发现父亲吃饭前,会在面前放一碗清水,吃的时候把菜放在水里涮一涮。

父亲解释道,他现在口味变淡了,而母亲喜欢吃咸一点,他把菜往水里涮一涮,味道就淡了。

女人陷入沉思,一言不发地吃完了饭。

回家后,女人按照男人的口味炒了几道菜,等男人下班一起吃饭。

吃饭时,女人在自己面前也放了一碗清水,夹起菜放在清水里涮一涮。

男人什么也没说,默默把饭吃完了。

第二天,女人下班回来,发现男人已做好了饭,正在等她回来一起吃。

不过这次的菜,一点也不辣。

男人则在自己面前放了一碟辣酱,夹起菜在辣酱里沾一沾。

自此之后,饭桌上多了欢声笑语,两个人的感情也增进了不少。

乐嘉曾说:“生活中需要加减法并用,减少一些棱角和争执,增加一些包容与适应。”

每个人都有不同的习惯,这些习惯蕴含着一个人的喜好和追求。

与其盲目给人建议,不如闭口倾听,理性对待。

真正智慧的人,都懂得不以自我为中心,能兼容他人的喜好和选择。

如果一意孤行改造别人,想将对方塑造成自己想要的样子,生活必定冲突不断,满目疮痍。

唯有相互体谅,尊重彼此的性格和习惯,才能圆满,收获幸福。

不强行为别人点灯

是成年人最基本的修养

作家卢思浩说;“一个人没修养的标志之一,是去别人的生活里指手画脚,轻易去影响别人的好心情,打扰别人的小幸福。”

每个人对幸福的定义和感知,都有独特的理解,每个人心里对幸福的追求也不尽相同。

不要随意指导别人,因为你不见得了解他的人生,你所谓的好心好意,可能是他人的人生绊脚石。

尊重他人的选择,是赢得他人尊重的开始。

长久的感情,需要相互成全,彼此成就。

日记末尾跟孩子们说一句“妈妈爱你们!”

图像

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