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记录孩子的成长
马站二小4.1吴丛宇4.2吴丛旭

陪孩子一起长大,我很幸运的遇见了学校给创造的这次机会,家长还能再学习,怎样与孩子沟通,手写的亲子日记有在断断续续的记录着,家长小本还是第一次记录,没有那么多生动形象的词语,也就一直没往手机上发,自从开始写亲子日记,把好的事情和不好的事情记录下来读给孩子听,告诉孩子妈妈也有说话不对的地方,请不要生气,孩子不假思索的就选择原谅我,让我觉得我很差劲的,再忍会就好了,慢慢的写作业时,我发火的次数少了好多。闺女写字慢,磨蹭,写了擦,擦了写,老觉得写不好,我刚开始还能忍住,忍着忍着就火了,嗓门也大了,这样的我看着孩子写作业,我很着急很焦虑也很烦恼,老发火孩子就更不愿意听我说话了,我也讨厌这样的自己,从经常发火到现在大约快一年时间了吧!现在我真的很少发火了。孩子放学回到家自己知道写作业了,写完作业读书打卡,刚开始读书打卡是完成丁老师布置的任务,现在的读书打卡成了丛旭的习惯,我从心里非常感谢丁老师的每日读书打卡,让丛旭在读书中找到自信。性格也开朗了起来,我也觉得生活又有了希望,付出的所有时间都是值得的。

孩子是自己的

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