2023-3-24 星期五 晴 亲子日记第1931天——六年级李嘉琪妈妈

　　气温骤降，仿佛一瞬间回到了冬天，高温十度，立马加了衣服。给嘉琪煮了面条，她咳嗽还没好，吃些清淡的东西。特意给她加了衣服，虽然她嘴上说着不冷，但还是穿上了。到了学校门口又脱下来，让我带回家了 。

料峭春风中，还有竞相开放的桃花，在冷风中依然绽放，同一色系，深浅不一，有的含苞待放，有的刚刚舒展，还有的全部开放。花儿一簇簇的拥在一起，似乎在报团取暖。每每经过的人们都被这桃花吸引，驻足欣赏一番，心情格外舒畅。

虽然都是桃树，但是越是靠近路东的地方桃花开得格外耀眼，西半边就好像要晚些，还有路南和路北也是不同的。这像极我们的孩子，每一个孩子都是一个独特的个体，他们的花期也是不同的，有的早些，有的晚些，我们家长要做的就是耐心等待，用爱去滋养我们的孩子，有足够的耐心去和我们的孩子一起学习，让亲子一起成长。不要看到别的花开放了，而自己的花没有开放，而焦急上火。或许我们的不是花而是一棵参天大树……

分享： “教育”并不是单纯的规范和监督，其实，“放纵”也是一种教育，是一种形式消极、意义却积极的教育。在这种“纵容”下，孩子可能损坏一些东西，可能制造更多家务，甚至可能受点小伤，而这正是u走在受教育的轨道上。

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

孩子本身就拥有丰富的想象力，家长不要以自己的有限，来理解和指导一个有无限可能的孩子。减少干涉，才能给孩子留下开阔的思考空间。

只有在一个自由的灵魂中，才能产生真正的自我思考，才能产生想象力和创造力。这种力量，必须在幼儿期萌发、茁壮，否则就会萎缩。