23年3月26日 周日晴

从一年级到现在一直坚持写亲子日记，写过很顿日记，从去年的一天一记到今年的两三天一记，导致才写了四百来篇。我很庆幸自己的坚持，但也为自己的有时的懒惰难过，其实写亲子日记并不难，但是一放下就忘了。养成的习惯瞬间丢失，刚开始允浈一年级的时候我们一起写，允浈也坚持了两个月，可是最后因为各种理由放下了，确实我的错。我一直以来的日记都是用手机软件记录，头一次手写。虽然写的内容有限，文笔没有那么高，但就是这些记录生活中的琐事，让我有意识的去记录有意思的事情。首先我先谈一下我对亲子日记的认识。我认为亲子日记的核心理念，应该是：鼓励和赞美孩子，给予孩子自信和力量，发现并记录孩子的优点和缺点，表明家长的态度和价值，从而根据孩子的情况积极引导孩子的思想言行，保留优点，改正缺点；促使家长更多的关注孩子，并提升自己的教育能力。所以希望更多家长们一起加入亲子日记行列。

26号阳光明媚的周末，太阳一大早就出来了，晒得房子里暖洋洋的。早上快七点半了，允浈还躺在被窝里，我去叫他起床，因为一会还有美术课。我走到床边，孩子问我：“妈妈，我昨晚你都说我表现的很好？周末就不能让我多睡一会吗？”那无辜及期待的小眼神，让当妈的我，竟犹豫了几秒。我坐下来在她床边，说：“昨晚为什么表现好你总结了吗？有哪些优点和不足。另外你也要认识到，学习是一场马拉松，而不是一场短跑，跑过一圈，还有下面一圈，要继续努力加油！还记得妈妈跟你说过的话吗”。“记得，学习要戒骄戒躁，不自觉的人就无法掌控自己的人生，对不妈妈”一边说着允浈一边起床洗漱吃早饭了，昨晚为什么表现好呢？因为允浈昨晚写作业是一气呵成，还很认真，这个过程没有找我说话也没有发呆，甚至没有来回动，就这样把作业写完了一大半。值的表扬，正好我也在屋里写我的，观察到这一点，也正好这一次没有靠的那么近，我在后面，有时要放手。

中午，我带着妹妹一起去接了下课的哥哥中午，我们去旁边的书店还上周借的书，顺便借新书。允浈还认真地帮妹妹也选了本绘本，煞有介事地对妹妹说：“你虽然才一岁多，但也要打好基础，好好回去看书、看图画、学说话！学习的道路很长，你每天都要进步！知不知道？”妹妹用仅有的词汇“啊啊 哥哥好！”兄妹俩开心地笑起来。正好借这个机会说:“那哥哥要教妹妹呦”。

总有那么一些时刻，我们的孩子们累了，想歇歇甚至偷个懒。作为家长，我们要尽量去引导她们自发、自觉地恢复精力