455篇～针对孩子的厌学情绪，我们应该怎么疏导？ 2023年3月26日 星期日 晴

又一个春光明媚的周日，晚上七点半，我们准时参加总群第四期十家链心沟通视频会。今天的讨论的主题是:针对孩子的厌学情绪，我们应该怎么疏导？

这个主题是主持人洋洋妈妈提出来的。说有这么一个小学二年级的孩子，由于每天晚上写作业到很晚，一是严重影响了睡眠，二是孩子产生了厌学情绪，家长心疼孩子，从而惴惴不安。这个话题，无论在哪个年龄段的孩子都有可能遇到，也是一个比较现实的问题。　

泰然妈妈:首先要找到孩子厌学的主要原因，然后引导孩子，看看是因为什么具体事情导致厌学情绪。如果只是因为写不完作业，不代表厌学。这种情况下，家长要多鼓励孩子，和孩子处好关系，因为关系重于教育，关系大于一切。如果是因为孩子的身体或者心理出现问题，家长就要先疏通孩子的情绪，因为堵不如疏。找到问题的根源，才能找到解决的方法。　

加嘉老师:认同福蕊姐姐的观点，不能委屈孩子。加嘉提出了两点建议:

1.看孩子平时的学习方式，是属于什么类型的，帮助孩子提高学习效率。

2.小学低年级是好习惯养成最重要的时期，家长要开导孩子，让她养成良好的学习习惯，只有孩子的学习习惯定型以后，孩子写作业的效率提高了，那么根本问题就解决了。　

韩文娟老师:孩子出现厌学看看是因为什么原因导致，看看是不是老师教学的压力大，还是孩子对课程理解的压力大，要从全方面分析，看看是属于哪个原因，然后再根据实际情况做出解决的方法。　

秋香老师:当孩子有情绪不喜欢其中一门课程时，我们如果改变不了老师的思维，那就试着改变自己和孩子的写作业行为。陪伴孩子完成作业，可以多给孩子鼓励或者奖励，比如:给孩子一朵小红花，或者给孩子适当的做点好吃的。当孩子有厌学的情绪，我们要及时和老师沟通，请求老师的帮助。多正向引导孩子的思维，给孩子多一点赞美。还有一个方面可能是和老师的关系的不好，这些我们都要考虑到位。　

我是这样认为的: 如果孩子写作业比较慢，可以看看孩子写作业的过程中有没有在玩，是不是妈妈全程监督，看看孩子是不是磨蹭。我家珺玉就经常写着写着作业，不是用笔画起了简笔画，就是随兴用橡皮泥捏起了各种惟妙惟肖的小动物，有的时候甚至拿着剪刀，剪一些莫名其妙的图案，这样很影响作业的进度，如果这个小朋友的情况和我家珺玉类似，那么，写不完作业是正常的，不是老师布置的多，是我们的孩子不自律造成的。

如果这些情况都没有的话，那就蹲下来，和孩子平视，认真的沟通交流，让孩子说出他内心真实的感受，然后从班级群内，多加几个家长的好友，问一下别的孩子的作业完成情况，多了解，才能找到问题的根源。找到根源，最好和老师面对面沟通，针对孩子作业情况，共同商讨一个既不影响孩子心理健康成长，又利于孩子在多掌握基础知识的原则上，看看作业的合理布置情况。

孙玲燕老师总结:今天晚上只是一个个例，那如果真的发生在我们自己孩子的身上，我们又该从哪些方面可以判断孩子是否真的厌学呢？

比如有没有逃课，有没有逃避问题，有没有不愿和父母沟通，交流等等。而有时候我们做父母的，总是自以为是的替孩子做好了一切决定，总觉得我认为孩子作业多，我认为孩子厌学，我认为孩子不开心，我认为孩子没吃饱等等。这些都是我们自己的“我认为”，是“我执”的重要体现。

一个人的性格决定了她为人处世的态度，作为家长，首先要保证孩子身体健康的情况下，我们要找到真正的原因，明白问题出现哪里，然后找到合适的解决问题的方法，同时也要让孩子学会不断的去适应环境。　

针对孩子厌学情绪，除了以上家人的分享，我们可以从下面几个方面来做进一步调整：

1.尊重孩子的想法，与孩子保持良好的沟通。

经过调查研究发现，80%以上的儿童青少年，都有着各种各样的学习问题，家长不必因此而过于焦虑，要与孩子保持良好的沟通状态，保持尊重与积极倾听，鼓励孩子倾述自己的烦恼，和孩子一起想办法。

2.给孩子营造良好的学习环境，培养学习习惯。

在面对孩子的教育问题上，有的家长没有意识到环境对孩子学习的重要性，家长如果希望让孩子养成回家先做好作业的习惯，那么家长也需要在下班回家后，有安静看书的时间，而非自己抽烟喝酒游戏麻将，只要求孩子要好好做作业。有条件的家庭可以在孩子的兴趣领域，通过沟通的方式提前规划好学习计划，用孩子喜欢的方式来扩大他们的视野，丰富他们的知识。

3.避免打骂孩子。

现在还有不少家长仍然认为“三天不打上房揭瓦”、“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”，这样的教育方式才是好的。但单纯通过打骂来教育孩子，往往是不适用于现代社会的。不少孩子会因为父母的打骂而失去学习的兴致，并且从小耳濡目染，认为所有的事情都可以用拳头来应对，不利于孩子未来的人格发展。

4.多带孩子参加户外运动。

成长期的孩子比较有活力，通常在学校里学习压力大，平时运动量少，从而导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，容易产生厌学情绪。与其要求孩子每天循规蹈矩，不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。不用担心这些活动会耽误学习，毕竟，好心情才能有好的学习状态。

5.家长不必太看重学习成绩。

无论何时，家长都不能将别人家的孩子与自家孩子进行比较，这样的孩子会产生严重的自卑情节，自然会厌恶或恐惧学习。家长应该传递给孩子的信息是，成绩固然重要，但它并不是人生的唯一，形成健康的人格是一生中更重要的课题；学习的目的是获取知识、掌握解决问题的方法，而不是考试成绩或名次。要给孩子树立对学习的正确认识，接纳孩子的焦虑情绪，激励孩子对学习的热情，采取适当的方法，帮助孩子走出困境。

6.重视培养孩子的社交技巧。

有部分孩子不喜欢上学的原因是学校人际关系问题，不清楚应该如何与同学交往，这种情况在心理学上被称为社交弱势。家长可以带领孩子拓展“朋友圈”，比如周末约上同学朋友一起爬山、锻炼，激励孩子加入兴趣小组，培养孩子的社交技巧等等，来促进孩子的友谊。

因为大家聊的开心，我们今天晚上又延时了。每个周日的晚上我们聚在一起，聊聊天，说说话，这种感觉非常好，在群里，我感受到了幸福和快乐。就像我们建群的的宗旨: 悦纳自我，快乐生活。　

《十家链心》是一个大家可以放心说话聊天的小群体，一个可以疗愈我们生活中以及育儿过程中遇到的各种酸甜苦辣的地方，一个让我们快乐生活的地方，期待您的加入，我的联系方式15318977887，微信同号。