今天学习《青山处处埋忠骨》一课,在理解了“黯然”一词后,我接着问:“同学们,你什么时候会出现黯然神伤的表情?”明哲同学说:“被老师误解的时候,我会黯然神伤。”听到他的回答我心头为之一振。
反思自己从教二十几年,多次问“这文章是你写的吗?”“真的是自己写的吗?”也曾多次怀疑过学生抄作业,也曾多次问“你说的是实话吗?”也曾因为手头事务繁多,草草处理学生间大大小小数不清的矛盾、纠纷。
扪心自问:与学生相处的过程中,有没有误会了某个暗暗努力的学生;有没有好心办坏事;有没有错怪了哪个机灵鬼;有没有冤枉了某个调皮蛋?希望不要因为我的一次武断处事,伤害了孩子们幼小的心灵。
时时提醒自己:遇事一定要冷静,给孩子足够的尊重。不管孩子是否犯错,先安抚孩子情绪,心平气和的与孩子沟通,调查事情真相,不能怕麻烦,还给孩子一个清白,拉孩子走出绝望无助的孤岛。为保护孩子不被误解的陨石击中,努力做一棵站在孩子身边的参天大树,呵护小苗茁壮成长。