道德与法治上午考完了，下午改卷。

这次考的内容少，三课，结果是非选择题有些同学一道没做。说月考，实际也是练习。我在卷子上写到：“为什么一道非选择题也不做？什么原因？说明理由，说一说下一步怎么办。”

看着“整洁干净”的卷面，让人寒心。有些孩子怎么了？这部分学生如何引导。要想改造他们，首先要找到原因。这部分学生首先是不学，贪玩。其次纪律观念差。第三学习没有目标，第四晚上玩手机，不睡觉。第五是对待作业想做就做，老师逼得紧了就胡乱写写，挡工时。第六这些学生整天零食不断。第七这些学生家庭管理都存在暴力或是单亲家庭，学生平时缺乏管理。

我教的是初一的学生，从他们的行为看，在小学缺乏日常行为，礼貌行为养成教育，没有培养起学习兴趣。这些学生别看年龄不大，脾气不小，老师教育说一句，他们可能有两句，缺乏敬畏，缺乏尊重。对待这样的孩子，我们先不要讲学习，先培养他们如何做人。从身边的小事说起，谈要求，明道理，让学生知道老师的良苦用心。

多谈心，少批评，多鼓励，多夸奖。让他们担负班级一定责任，让他们在活动中感受对错，让他们自己体会到自己的行为。

了解学生家庭，对学生有的放矢的开展教育，学会感恩，学会孝敬，学会尊重。这些学生的行为不是一天两天就会变好的，我们要有耐心。现在的孩子民主意识强，我们采用交朋友的方式教育。把教育和要求融入生活。

相信孩子能力，关心爱护学生，相信他们一定会进步，一定会改造。我们的要求不要太高，步子不要太大，善于发现肯定学生，相信孩子一定有转变。