数与代数领域重要内容之一就是计算教学。而计算教学的重头戏是将算理与算法有效融合,不但让学生会算,而且还得知其所以然,从而真正提高学生的数学素养。纵观我的计算教学,还有许多不尽如人意之处:注重算法,忽视算理的理解;课堂上以我的讲解为主,学生练得少;不敢放手让学生自主探索算理或是放了收不了,把握不好“放”的度;没能有效指导学生理解算理等等。
那么,在计算教学中如何促进学生将算理与算法有效融合呢?图-算式-口算结合,还要注重不同学段的前后联系,从始至终抓本质才能突破难点!我要做得还有很多!只有深入思考,不断寻找对策才能有所改进!