今天上课时,发现一个女生在做小动作,用眼睛瞟一眼,她就有所收敛,但是也没有把心思放在听课上,我又故意表扬了一些认真听课的同学,她又警觉一下,但是还不在积极听课的状态,这样的状态导致她在本节课的听写单词时错了三个,这对于她来说很少这样。下午课服时间,我把她喊到跟前交流了一下,并且拿出她听写单词纸,借此机会好好教育了她,她诚恳的接受了批评教育,并且表示以后改正错误,认真听课,我期待着!用事实说话效果翻倍!