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今天上课时，发现一个女生在做小动作，用眼睛瞟一眼，她就有所收敛，但是也没有把心思放在听课上，我又故意表扬了一些认真听课的同学，她又警觉一下，但是还不在积极听课的状态，这样的状态导致她在本节课的听写单词时错了三个，这对于她来说很少这样。下午课服时间，我把她喊到跟前交流了一下，并且拿出她听写单词纸，借此机会好好教育了她，她诚恳的接受了批评教育，并且表示以后改正错误，认真听课，我期待着！用事实说话效果翻倍！
