今天用一早上的时间，给两个宝各写了一封信。

起因是这样的，早上，儿子行动比较慢，迟到也不在乎的样子激怒了我，我让女儿赶紧吃完，我直接先送女儿上学了，我们临走之前我看了一眼儿子，没发现他有着急的样子，我就关门走了。送女儿的路上心里想了很多，孩子什么时候变成这样的？难道对学习一点不在乎了吗？我该怎么办？送完女儿回去，看着儿子穿戴好，背着书包在小区大门口等我。神情自然，看不出有情绪波动，我心里一惊，感觉不认识这个孩子了。我还是选择夸一下他，我说是因为他主动行动了，才不至于迟到。把他送到校门口他也不紧不慢地进了校门，心里不是滋味，感觉他上学没有了紧迫感，担心他是不是厌学了。

回家后左思右想，决定给孩子写一封信。我在信中首先很肯定地告诉他，我很爱他，不管他学习好还是学习不好，不管现在还是将来。我觉得让孩子有安全感是做一切工作的前提，然后我说了早上的事情，我先表扬了他表现好的地方，我检讨了自己做的不好的地方，说了以后我打算让他自己规划自己的时间，给予他更多休息和玩的时间，让孩子重拾学习信心。想想其实是我的要求太多，期望值太高，而把他越推越远。我又给女儿写了一封信，同样的进行了表扬与指出不足，然后我又要求女儿和我一起来帮助儿子，我们共同努力，以后不要去打击他而是去鼓励他，给他树立起信心。女儿学习好，有优越感，有时在儿子面前要骄傲些，所以我要求女儿和我一起来鼓励儿子。

也不知道写了多少，将近满满两张信纸，希望孩子们都有触动，心里会有所改变。突然想起朱自清《背影》中有这样一句话：事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。遇到困难就解决困难，时刻提醒自己静下心来，降低要求，给孩子些自由吧，也放过自己。