阳仔想吃东西，我提议去帮他烫一包奶喝，阳仔同意。烧开水，把奶包放在水中，闷上锅盖，便和阳仔复习昨晚学的生字：早、晚、美、丑、对、错，除了面对“错”字犹豫了一会儿，看了看书才认出来，其他都记得准记得牢。阳仔找了页关于颜色的字，要求先学这6个：红、橙、黄、绿、蓝、粉。照例是阳仔说我写。工字旁、分字旁的解说，惊得我一愣一愣的，大声叫好。妈妈提醒该取出奶来了，应该烫很热了。果然，奶包都差点烫开了，手摸上去，很烫。没办法，只得倒进小水杯子里，等冷一冷再喝了。等奶冷得差不多了，我和妈妈守在阳仔一边，看他喝奶。

妈妈看我坐在一边，开玩笑地把我的头压住，我则作“痛苦状”，“哀嚎”着看向阳仔。阳仔立即提起拳头，向妈妈发起了进攻，嘴巴里还叫喊着，嘿！哟！想以此来阻止妈妈对我的“迫害”。等小手抓到妈妈的胳膊后，用力地撕扯，然后说：我手上很有力气的，我要狠狠地抓你！妈妈和我见状，忙说：没事阳仔，爸爸妈妈刚才是开玩笑的，没有打架，你不要害怕。但是阳仔却说：你们刚才就是在打架了！我说，阳仔最不乐意看到爸爸妈妈打架了，对吧。阳仔点头称是。我和妈妈似乎后悔了刚才的表演。是呀，一个孩子，最苦恼的事情，莫过于看到自己的至亲互相之间动起了武行。看到这些打斗，他会在潜意识里否定自己，认为是自己的错误导致了父母双方的不快。同时，他最渴望的，就是看到父母互相爱着对方，那样的安全感会营造无与伦比的幸福。

饭后，我们到医院去复查耳朵。在急诊室外排队等候的时候，妈妈取笑我太胖太笨，象一头猪。我还没有申辩，阳仔却在一边朝妈妈表示了巨大的不满：你再这样说我就打你！在孩子的眼里，不管是语言的暴力还是肢体的暴力，只要发生在父母双方之间，他就会因为莫名地情绪激动而恼怒。我们便一再解释是闹着玩的。

急诊室的一边，有防火的安全门。妈妈在教阳仔认那一些安全警示语。我在想：作为孩子，最不能容忍的，就是父母双方相互诋毁甚至武力相向，那时，孩子作为一个纠纷平息者，他最大的渴望，应该是父母双方解释说，我们这是闹着玩的，你不要当真哟。当他确认你们是闹着玩的时候，他才会拥有真正的安全感。如果不是在闹玩，而是真正的撕裂，我猜想，即使是诊室门前那道牢固的防火安全门，也不会给孩子带来丝毫安全感。所以，我们为人父母，即使我们赚不了很多的钱，给孩子提供不了富足的物质生活，那也没有关系。只要我们给孩子提供一个有爱的家，一点别要给孩子当纠纷平息者的机会。这样，孩子就是一个幸福的天使。

阳仔，我们爱你！