2023年3月25日晴星期六（第920篇）

一些家长只重视孩子的学习成绩的好坏，不在意孩子动手整理自己物品的能力，包办孩子的生活，为孩子做好一切。以为这是给孩子腾出时间来学习，提高成绩，其实是错的。学生对物品的整理能力反映了他对所学知识的总结归纳能力。在生活上杂乱无章的后果，导致孩子学习知识同样也是逻辑不清。

收拾整理的好习惯，有助于培养孩子的自我管理能力，让孩子有条不紊的安排时间和生活，提高学习效率。预防和矫正拖拖拉拉，丢三落四的坏习惯。

如果一个孩子能把自己的衣柜整理的井井有条，这就是一种能力，其实小的衣柜学问很大。衣柜中的衣服四季不同，长短不一，薄厚不一，面料各异，能把它们分门别类，叠放整齐的孩子一定是调理清晰，行动力强，思路清晰的孩子。

小收纳大用处，让孩子理解收纳的意义。

家长可以跟孩子进行小交流，例如，“如果把你的玩具或者书本和其他小朋友的弄混，或者谁也找不到自己的东西，大家会不会开心？”当孩子说不愿意，不开心时，家长可以告诉孩子。学会把自己的物品整理好是很重要的。家长可以告诉孩子，随时随地收拾好东西是多么重要。家长进一步引导孩子说，如果学会整理东西，那么你将会在任何时间，任何地点都能轻松的找到你想要的东西了。

手把手教给孩子整理玩具和生活用品

第一，用过的东西要放回原处

清晨出门找不到自己的衣服，书包，帽子，做作业的时候找不到铅笔，橡皮……

经常找不到橡皮，这样的场景是不是经常发生呢？如果有就赶紧开始帮助孩子养成。把用过的东西放回原处的习惯吧。物归原位，这是初级的整理收纳训练，在放回原位的过程，孩子逐渐对空间和归纳有了认识。

第二，帮助孩子分解工作步骤

从孩子生活的小区域就开始训练，例如训练孩子把绘本放到书架，把玩具收到玩具柜子里。

家长要亲自示范，先模仿，再领悟，最后到独立动手。

一旦孩子自己把物品收纳归位，将体验到亲自动手带来的成就感。多次反复便会形成一种习惯。

第三，让孩子在游戏中学会收拾东西

没有哪个孩子会拒绝与父母一起玩耍的机会，日常琐碎的家务事也能变成有趣的亲子游戏，比如练习给物品分类，可以设计让孩子给袜子。配对辨别哪些衣服是爸爸的，哪些衣服是妈妈的。还可以跟妈妈比比赛按照季节将衣服分类放进不同的箱子里。

一旦将收纳整理和游戏结合起来，孩子的兴趣就被调动起来了，孩子在玩的过程中慢慢学会了整理的种种小技巧。

孩子整理书包和学习用品

那么书包到底怎么整理呢？怎么培养孩子自己整理书包呢？有以下三个步骤:

步骤一，列出书包里所需物品的清单

对照课表，将第二天需要的书本准备出来进行分类。

按功能性分类。把课本，作业本，文具按类分好，水杯，纸巾放在书包侧面的小包里。

按学科分类，按照语文，数学，英语等学科来分类。具体看孩子的使用习惯，觉得哪种更顺手就用哪种方式。

准备几个A4透明文件袋，将各类学科零散的资料装入其中。袋内资料再按大小顺序逐一叠放。

步骤二，物品一一查验收好

孩子每天都需要在完成作业之后削铅笔，将削好的铅笔放回笔袋。这时候也正是整理书包的下一个步骤——放回。

书本封封面朝上，先往书包里放入上课用的大书本，再放作业本，记事本，最后放笔袋，不用的别放入。

步骤三，对照清单查看是否全部带齐装好

结束之后，爸妈们可以准备一本好习惯贴纸月历，贴上纸条或者盖上印章，以表示奖励。

接下来就是强化和反馈，就算孩子可以自己做。爸妈也要陪着他一起练习几天，等孩子记住该怎么做之后要常常称赞他。你的书包真整齐，太棒了，这样孩子才能持续下去。

帮助孩子养成每日整理习惯，爸妈们要经历一个带领，督促，放手的过程，刚开始给孩子示范，和他一起学习如何整理书包，接下来的一段时间检查督促孩子每日自行整理的情况，最后爸妈们一定要学会放手。让孩子独立承担整理书包这项任务，以及不整理书包带来的后果。并和孩子说明自己会不定期抽查，让孩子不要中途懈怠、偷懒。