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荣泽今天放学回家，他用渴望被表扬的语气对我说，今天数学题，他做对了，不过是做了俩次才对。经过这几天的思想斗争，我已经不那么的焦急他数学问题了，我想着只要知道问题所在，慢慢改正就可以。
我笑着对他说，这周有进步，只要合理安排时间，知道问题所在，慢慢来，总会在规定的时间内做对，做完。他高兴的点点头，而且也给了我一个大大的赞，说我分析的对。
