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一年级的女儿，学习习惯没有养成，很不自律，离开大人的眼线，写的日记质量不好，而且书写也不规范，心里着急，思考再三，改变了思路，孩子作业期间，电视一律不开，我也找本书看，尽管我教数学，开始对阅读兴趣不大，后来陪着孩子学习，也开始对唐诗宋词有了兴趣。久而久之，孩子自控能力比以前好多了，日记质量和书写质量有了大的提高，令我欣慰的是，我也开始喜欢唐诗宋词。在教育孩子的同时，无形之中也受益了自己，原来陪伴的力量如此强大，亲子日记让我融入了孩子的生活和学习，也对孩子的家庭教育有了更新的感悟。
