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暖心和融入
阳仔

今天清明节。我和妈妈、阳仔都放假在家。

阳仔的早餐是鸡蛋灌手抓饼,一包温热的特伦苏。阳仔声称不愿意吃鸡蛋,把有鸡蛋的一面饼剥下来了。我和妈妈极力劝他把鸡蛋吃掉,但是阳仔不接受,而是讨价还价地吃几口就算了云云,还把手抓饼撕一些送给我吃。看到这样的情形,我们也就不再相逼。

妈妈去姥姥家了,我在家陪阳仔。阳仔要先看一会电视。我同意了。大约有半小时左右,就不看电视了。我们一起讲故事。主要看了《7个小野人和1头小猪》系列2本,《意外自救莫慌张》等等。其中讲《意外自救莫慌张》时,阳仔已经把第一个小故事《鱼刺卡喉咙怎么办》自己指读下来了。我大大地点赞。讲完故事,阳仔开始自己玩玩具。我则躺在沙发上迷迷糊糊地睡着了。不多时,妈妈回家了。“你爹又在沙发上睡着了?他就是头猪。”“没有,他就是迷糊一小会。”阳仔替我鸣不平。我心里一股暖流充盈其中。

回老家一趟回来,从小姨店里给阳仔买的爆米花。阳仔今天上午问妈妈要,妈妈没有答应。今天下午我买牛奶,顺便便买了一些。推门回家,阳仔一眼就看到了,非常意外也非常高兴。我还得下楼取一个快递。阳仔追出门外跟我说:“爸爸,你要注意安全哟!”“没事阳仔,我就在咱们小区里取,不开车,你不用担心的。谢谢你哟!”阳仔的叮嘱,让已经很久没人嘱咐注意安全的我,倍感幸福和暖心。老人的那句话莫名地在耳边响起:要儿自己养。

因为回老家走得匆忙,没有在老家吃午饭。回到家过了一会,我跟阳仔说:“我还没有吃午饭呢。”阳仔接着说:“爸爸,你为什么没吃饭呀。”我没有正面回答问题,而是到厨房里把妈妈留给我的水饺馏了一下。阳仔问我:“爸爸,还有饭吗?”“有的。”饿了的时候,被人关心吃饭,的确是一种幸福。

我在修雨伞的时候,阳仔吵着要我看看他的作品,也就是他的拼装。我说等修完我再看。修了很长时间,终于修好。我和阳仔说:“那会你要爸爸看的是啥呀?”阳仔接着把他的作品抱到了跟前:一个有司机的四轮长拖车,一个可以转向的起重机,起重机上还有一个吊钩。拼得真的是很有创意,很精致。我大大地点赞。阳仔很是开心。

我们复习了昨天的生字:工农医师生司。全部正确。正打算接着往下学。阳仔提出要玩球。把家里所有的小凳子摆了一个长方形的阵形,我和阳仔在阵形的东西二端,把一个直径15公分左右的绿色球,你抛我接,很是开心。这个游戏和上午的升旗游戏类似,都得动用很有的玩偶或者是小凳子,这些都是阳仔自己的创意,我们只有融入的份。不过,个人觉得,这样的陪伴是实实在在的陪伴。

晚饭后,我们又学习了:花草树木东南6个生字。木字阳仔较熟,其他都很陌生。还是以前的套路,先是认,再是看着我写,今晚在写的环节上出问题了,阳仔非得说我写的花跟书上的不一样,让我重写。我又解释了一下什么印刷体,什么是手写体。不过,解释没用,还是重写了事。最后还是多次我错阳仔纠正的模式,阳仔就都记住了。

阳仔吃爆米花有点咳嗽,妈妈喂药了。睡前,又一包牛奶。阳仔背着书包放着音乐又蹦又跳地欢了好长时间,其间还问我为什么要写成长日记。我告诉他,可以让他将来自己读一读,很有意思的。如果不记,很快就忘记了。

该上床睡觉了,阳仔,好梦哟!

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