教育碎思第三十二篇：

今天下午我带二宝去九州三楼玩得不亦乐乎，因为放假我得带二宝去他想去的地方好好玩一下。

今天我以前的一个老邻居打电话想约着一起去吃饭，自从二宝来到身边，我就不排斥带孩子一起吃饭，想给他更多得锻炼的机会。老邻居的孩子和老大年龄差不多，那个年代我们一起去摸鱼、漂流、爬山和野炊……，曾给孩子一个幸福快乐的童年。

这些年我们一直都有来往 ，所以，今天下午我也不推辞。到了吃饭的地方 ，因为来之前没有预约，所以饭菜可能要迟一些做好，以前都是打打牌，特别是近几年新兴的掼蛋，流传一句话：饭前不掼蛋，等于没吃饭 。二宝正是需要陪伴的年龄，我一颗也不敢懈怠，能陪伴尽量满足。包括来到指定地点后二宝想去看孔雀、鹅还有兔子和公鸡等，我都一一满足，走到大厅，有一个盆，里面是螃蟹，一看就知道是饭店老板晚上去本地河边摸的结果。我只是让二宝看看，并且告诉他不能碰，因为会被夹着手。二宝也很听话，只是蹲在那里看 绝不敢动手，我能提供给二宝的也就这些了。

我的老邻居虽然比我大几个月，但是比我成熟很多，是一个比我有思想，会动脑筋的人，社会经验非常丰富。他来到装有螃蟹的盆前，先用手敲了几下。然后徒手抓一只螃蟹放到装酒的盒子里，并且把螃蟹反转过来，给二宝讲解：哪个是母的，哪个是公的，从外形就能分辨出来，还延伸到教学的知识等。

谈话期间，足以看得出他在用心陪伴咱的孩子，也发现二宝一些问题和不足，就给二宝讲解水生动植物这方面的内容。和他相比我不称职，没有给二宝讲解更多的知识，只是简单的陪，归根结底还是耐心不够。

此时我想起《卡尔维特的教育》，老卡尔维特用自己毕生所学，都一一呈现给孩子，讲天文地理、动植物学等内，想想自己还是做得不好，欠缺太多。

孩子不优秀不能愿孩子，只能愿父母。

因为：陪伴是最好的教育！

。

你看看一个个家长 都殷切期期望咱的学生，能否走出教室，去研学。