3月31日晚上7:00—8:30，大华幼儿园举行了家长课程开课活动。本次活动共分三段进行，班主任老师与任课教师协调一致，相互配合，向我们与会家长奉献了一场关于家庭教育的饕餮盛宴。活动的最后阶段，班主任向我们家长提出倡议：4月23日是世界读书日，请家长朋友带领孩子多读书、读好书。每天，家长可以将孩子读书的图片或者视频分享到群里，来一个读书打卡活动。坚持一个月，小朋友们就会养成爱读书的好习惯了。

活动结束后，我就风尘仆仆赶回家里，手拿会议记录本，向妻子与小女传达贯彻会议精神。当妻子与小女听到老师号召读书打卡一事时，娘俩两眼放光，兴致勃勃，一拍即合，热烈响应老师的倡议。

为何谈及读书打卡能够引起娘俩的高度关注，这源于平日里娘俩开展的一系列“亲子共读”活动。妻子为了培养小女的读书习惯，购买了大量的绘本，每天晚上睡觉前，妻子与小女一起读书成为了固定节目，雷打不动，风雨无阻。偶尔，睡觉时间延迟了，妻子借故想取消读书时间，小女千般不愿，万般不舍。妻子只能是强忍瞌睡虫，带领小女继续读完当天的书籍。随风潜入夜，润物细无声，在妻子坚持不懈地领读之下，小女渐渐地爱上了读书，有些绘本，妻子讲过三五遍之后，小女竟然能够看着文字自己进行故事叙述了，声音洪亮，口齿伶俐，偶尔，还能来个“抑扬顿挫”。小女形成读书的兴趣爱好非常自然，水到渠成。我们没有施加更多的外力或者压力。做自己喜欢的事，做自己感兴趣的事，就是最幸福的人，我们希望小女成为这样的人。

难怪小女积极响应老师的倡议，她平日的功课做的足，有这方面的积淀与实力了。恰逢这样一个展示自己读书成果的平台与载体，小女也就乐于参与，敞开胸怀悦纳了。小女在妈妈的支持与帮助下，将读书视频传至班级群里，由于表现出色，老师将小女的读书视频在班级里，用大屏幕进行了分享。老师的这一举动激发出小女参与读书的不竭动力，热情持续高涨，一发而不可收。每天晚上，不用我们催促，小女总会按时找出她要分享的书籍，请求妈妈为其录像。

目睹小女如此热爱读书，我们喜上眉梢，甜在心里。罗曼罗兰说：没有人是为了读书而读书，而是在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。小女，做一个爱读书的人吧，你会遇见更好的自己！