2023.4.4（111）

今日上午，鲁公小学读书节开幕

活动主题：给心灵一瓣书香

活动时间：2023年4月

活动背景：要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。提出要把读书活动作为一件大事来抓。费县鲁公小学在春满花香的四月举行读书节系列活动，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。倡导师生、家长多读书、读好书，培养健康阅读习惯，提升科学文化综合素养，为精神打底，为幸福奠基。阅读理念：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生的精神成长而提供的图书，那就是教育。

”高质量教育，从优质阅1.激发学生的阅读兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。2.打破阅读边界，丰富活动，联动各学段、各学科，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高。3.帮助学生在读书活动中敢于勇敢地去尝试去发现未知，对伟大的事物心怀敬畏，并在此过程中陶冶情操、获取真知、树立理想。4.一个好的读书氛围，会让人置身其中，情不自禁、自然而然地拿起书本，主动阅读，进入自发自觉的读书状态。而这种氛围，离不开校园的书籍飘香，离不开书香溢满整个校园。

活动对象：费县鲁公小学全体师生活动安排：

第一阶段：启动阶段1.学校公众号发布读书节活动方案，在学校醒目处营造图书氛围，条幅。确定各年级学生阅读书目内容（可借鉴以每年级的漂流箱书目）（主要负责人：孔文文李永明）2.举行读书节开幕式（年级主任及全体语文教师参加）。（尹计兰隽璐）3.征集“费县鲁公小学”读书节节徽、读书节口号。（王征陆薇钱士云梅春红吴甜雨隽璐）

第二阶段：活动阶段1.各年级各班开展各项读书活动，实施读书方案。2.公众号及时展示各项活动的成果，展现孩子、家长、老师的阅读风采。（本阶段负责教师为孔文文，年级主任和各班语文教师供稿。）第三阶段：总结阶段各项活动评比，优秀作品公众号风采展示。2.表彰各项活动获奖学生、老师、班级。3.评选书香教师、书香少年、书香家庭、书香班级。第一篇章校级活动：1.征集“鲁公小学”读书节节徽、读书节口号。读书节节徽设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，读书口号评选出“十佳口号”。学校统一组织评选，不分年级学段。（各年级主任负责汇总上报，每一项10个作品，时间截止4月10号中午12:00.）（此阶段评选总负责人：徐玉彭）2.班级阅读主题黑板报或宣传栏布置各班编排一期以“给心灵一瓣书香”为主题的宣传栏目，根据整体氛围开展考评。（时间为：4月10--4月16号，各年级评选出,两个书香班级）（此阶段负责人：徐玉彭尹计兰）3.图书捐赠，情暖校园学校借助城区区域优势资源，大力倡导每一位学生、每一个家庭为鲁公小学捐赠一本图书活动。

活动主题为“为中华崛起而读书，我为鲁公小学捐一本书。”倡议每个学生，把读过的一本好书捐到鲁公小学图书室。让每个孩子把父母读过的一本书也捐给图书室。每位老师为学校捐一本书，通过捐赠活动增加图书室藏书量，进而强化情暖校园。学校为每一位捐赠图书者颁发一张：图书捐赠卡（时间截止为4月12日，教师捐书由赵杰老师负责统计造册学生捐书和家长捐书由各班班主任负责统计造册并上报。此阶段负责人：徐建芬尹计兰捐赠倡议书——褚颖）（温馨提醒：一切均尊重个人意愿）4.唤醒旧书，传递墨香（以书易书）活动时间：具体通知活动地点：学校操场活动对象：1—6年级全校学生（分年级进行）活动要求：该活动以图书市场的形式，让师生以“券”换书，“捐”出自己最喜爱的书籍，用以充盈班级的书摊售卖“货柜”，与他人尽情地享受阅读分享的快乐。（1）此次易书活动以年段为单位，活动当天在班主任和语文老师的带领下，分别在操场两边搭设“书摊”，摆上书籍，设计摊报，再按班级顺序阅览书籍，选中心仪的书籍后与书籍主人交换易书。（2）活动前，各班主任应对学生置换的书籍进行登记造册（姓名、书目、并选派若干名学生担任交易员）（3)所换书籍一旦达成交换协议，本书籍属于对方，不得再找他人索要。（此阶段总负责人：王征各年级主任各班任课教师。具体活动流程待王征老师拟定活动方案）5.开展亲子阅读活动参加对象：费县鲁公小学全体学生活动时间：结合3月4日亲子阅读倡议书进行活动安排及要求：（1）班级内先倡导家长与孩子共阅读、同成长。收集自3月4日发出亲子阅读打卡倡议，截止4月23日阅读打卡满21天的学生名单，收集二年级学生要求：创意书签设计，学生自主设计版面，配上自己喜欢的插画，文字书规范、美观，图画色彩鲜艳，设计有特色。各班上交3份作品，参加年级评选。（（此项活动评选出的同学奖励和老师合影，并配上简短文字，展示宣传。留存学生作品。负责人：尹计兰陆薇）“人物卡片我来创”三年级学生要求：学生结合自己所读内容，创作一个书中的人物卡，把它分享给同伴，每班选3份年级评选。（此项活动评选出的同学并配上简短文字的个人照片，展示宣传。留存学生作品。负责人：孙宝娜梅春红宋美红）“课本戏剧我来演”四—五年级学生要求：以课本为主，即忠实于课本，又可以在原文基础上有所创新，内容要健康向上。表演的节目必须是由小学语文课本中、古诗文吟唱或课外读物取材改编的课本剧。每个节目表演时间最长不超过6分钟，精选故事情节，演员人数不限。背景、道具以简练、明快为主。服装、道具需自备。每班一剧，评选出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名（负责人：王秀云孔文文邢兆凤褚颖）“悦读留痕我有感”六年级学生（2）要求：以“悦读留痕”为主题举办征文活动，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情。每班评选5篇优秀作品参加年级评选。分设一、二、三等奖（负责人：祝海燕徐建芬隽璐）

此外，三至六年级语文教师借助读书节活动一定要组织好开好“班级读书会”。各班组织举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以＂名人名言”、”书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。（各班语文老师做好活动资料的整理工作。)第三篇章教师活动：共读一本书《从课堂到课程》撰写自己的读书体会，各年级也可开展读书分享会。（形式自选。费县鲁公小学全体教师参与，全校评选）（此阶段负责人：徐建芬王征盛杰任绪园）