下午接小承仔放学，他眉开眼笑的向我走来，嘴里不停的说着:“妈妈你得了一个大奖状，是写亲子日记的妈妈，（上次的奖状是姐姐班给我的鼓励，这次的奖状是小承仔班带来的鼓励）”我说:“是吗？我又得奖了呀！”还在那跟他认识的朋友炫耀“我妈妈得了一个大奖状，”看得出他很自豪呀！能给孩子带来正能量，我也是满心欢喜呀！紧接着就是他的成绩，轻声细语道:“妈妈，我语文考了97分，数学考了91分，”我说:“听着不错呀！”回到家我检查了一下他的试卷，先看语文:他很自豪，因为看图写话这次是写的最好的一次，老师给他打了一个大大的五角星，（在他心里这代表着老师表扬了他，说明写的好）还给我读了一遍，我夸他这次很用心，写的很棒！做错的题是因为他没理解题的意思，顺便又给他讲了一下，表扬了一下他这次的语文发挥。再来看数学:他说:“老师把我的组长撤了，因为这次没考好，换成我同桌了，这次他比我考的好，”自己还喃喃自语道:“没关系的，看看我下次考的怎么样，”（这点我还很欣慰，说明他内心很强大），看着他错的题，我不由的有点上火，有漏题没做的，有的看对填错的，全是他会的，强压怒火，又给他分析了一遍，自觉的把错题抄了一遍。生活不就是如此吗，有得有失，得之喜，失之悲，“悲喜交加”才显得人生那样不凡。其实成绩只是一个结果，看中的还是孩子的学习能力和习惯，不要太差，中等以上，很健康有韧性就好，想到这我又释然了……