由于奖状没跟上活动的节奏，这两天虽然一直在弥补，但是由于新晋活动加表彰所用时间较多，我的课有限，本周没有完成自己的计划，脑子也比较乱，终于能静下心来捋一捋了！

前段时间评选的“最具影响力进步小明星”昨天进行了发奖仪式。

本想昨天一块把“最佳班级小主人”奖一块发下去，但是发现十人中有三个同学重了，由于只买了51个奖状，只够人手一份起到鼓励作用，所以不能多发，那么重复的三个同学奖励每人一颗星，昨天下午现选三个替补有些难，今天依然没选出来，所以这批奖状只能下周送出了。

今天进行了演讲比赛，孩子们都很踊跃。有的同学手持妈妈写的稿子，有的同学让姑姑昨天现写的稿子，有的同学打印了好几张稿子，不论手写还是打印，都是家长积极支持了孩子，给孩子树立了一个良好态度；有的同学已经背过了稿子，有的同学准备了背景音乐，有的同学加上了熟练自然的动作，准备充分，态度端正；有的同学自己的能力比较弱，但却每一项活动都积极参加，看着他弯在讲台上吃力地读着稿子，但是依然那么努力去坚持，真欣慰他积极向上的样子！有的妈妈在日记里写到想让孩子准备今天上台演讲，可是孩子并不想参加，或许司空见惯以后，或许看到弱者表现以后，或许经过老师点评后，或许看到妈妈的坚持后，他会改变，我想，他一定能改变，变成主动的他！无所畏惧的他！借此机会我还想发一批奖状：“舞台小精灵”，爱上讲台，超越自我！下周送出。

今天下午给孩子们又一次突击大检查，下午第二节课后该做课间操了，孩子们走廊站队的功夫，我从17班请了10个同学做评委来检查孩子们的一日习惯，有的孩子反应比较快，一看到17班的孩子拿纸笔来挑选检查了，迅速跑到班里，有的想拿桌子上的本子，有的想整理桌洞，有的想推凳子，哈哈，肯定不能给机会啊，一阵哄大家只能乖乖下去做操了……

坚持得好，就有奖状，下周领奖状啦😋 🤪

这两天经过个别孩子同意，我看了他们的日记，日记里充满了各种情绪，发泄出来，让我对症下药吧！😄 😄

上周我出去学习了，语文老师和数学老师都贴心的给孩子们写了名言，孩子们每每看到，一定干劲十足！今天下午让孩子把日记拿回家了，不知家长们想没想看看呢？😌 🙃 😄