我家有两个孩子，大的是女儿，今年上九年级了，马上就要中考了。小的是儿子，现在是二年级的一名小学生。从有了孩子后，我才真正感受到了为人父母责任的重大。每天的点点滴滴，汇成一条时间的小溪，汩汩地流向远方。

看着两个孩子一点点长大，我感到由衷的喜悦。从呱呱坠地到蹒跚学步，从呀呀学语到熟练地喊出“爸爸”“妈妈”，从一无所知到学会123和aoe，孩子的进步可想而知，在孩子成长的过程中，我体会到了教育孩子，和孩子一起成长是多么地重要。

为了培养孩子的从小自立，两个孩子从小我就让他们自己穿衣自己吃饭。尽管他们开始的时候并不情愿，穿衣服前后颠倒，吃饭吃的到处都是，但是经过他们多次自己的尝试，教他们如何穿上衣，如何穿下衣，如何端碗，如何拿筷。经过我的细心的指导，他们还是从中感到了乐趣，吃饭穿衣也有模有样了。

我还让他们做家务培养孩子的责任心。四五岁的时候就让他们踩着凳子刷碗，学着拖地。现在吃完饭，他们也会分工去收拾。尤其是姐姐，也长大了，现在只要周末在家，有空了就会帮着给拖拖地。放手让孩子做一些家务，既能增强孩子的自信心和责任心，又能提升孩子的动手能力。

前阵子参加学校组织的学习，听到武校长说陪伴是给孩子最好的礼物。而我一直在陪伴着，几乎现在是陪着孩子一起读书，一起练字，一起写作业。姐姐现在是九年级了，每天学习都很紧张，而我会做好的我后勤工作，每天只要女儿加回家吃饭，就尽量做他们喜欢吃的。哪怕第二天早上五点半就要起床给闺女做早饭，每天晚上我也会陪着闺女学习，不管多晚都陪着。

都说孩子上了初中了，觉得自己长大了，有了自己的想法了，总认为自己的想法就是对的，就觉得父母也要依着他们才行。其实这个时候，我们家长就要掌握好这个度了，该放任自由的，该管束的，得拿捏好这个度！这个时候，我们家长要转变一下思想，对于孩子的要求，要学会拒绝，不能事事答应。

弟弟现在二年级，我从他大班学完拼音后，就每天陪着他读书，刚开始不认识字，就鼓励他慢慢地去拼读，一个字一个字去认，现在已经坚持读书五百多天了。我知道想要数学好，就要多做数学题，所以我就让我儿子从一年级的时候每天坚持做口算题，做的口算题是我给他出的。从一开始的一天做二三十道题用一个多小时，到现在一天做一百多道题用二十几分钟。我看到了孩子的努力，现在我陪孩子已经坚持了三百多天了！而且因为每天坚持做口算题，现在儿了的口算能力提高了很多，好几次去接他放学的时候，他见到我就高兴地和我说，上数学课的时候，老师出的口算题，他是全班第一个举手回答出来的。老师夸他回答的又快又对，看着儿子这么开心，我就和儿子说，就因为他每天坚持做口算题，所以他才会第一个回答出来，所以以后还要继续坚持下去！现在放了学总是先问我给他出了题了吗？我会继续陪着儿子坚持下去。出的题也好几本了，朋友说这些都是我给孩子留的财富，我会好好保存好的。

还有就是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间，每天放学回家要主动及时完成作业。从姐姐一年级我家就有这个规定，就是下午放学后先写作业，写不完不许吃饭，全家都等着，哪怕儿子小，也要等着姐姐完成作业后才吃饭。不要让孩子形成磨磨蹭蹭，不讲效率的习惯！

每个孩子在成长的道路上，和家长难免会有一些磕磕碰碰，这也是成长的必然，作为家长，我会尽量去做到能平心静气地和孩子沟通，做到和孩子成为朋友，去正确地引导孩子 。父母是子女最重要的老师，所以我们要为孩子做好表率，多注意自己的言行举止，不给孩子任何负面的影响。

一个孩子的品德是否高尚，习惯是否良好，人格是否健全，都与家长的素质和家庭教育有着极为密切的联系。我们家长应该建设一个宽松和谐的家庭环境，让孩子有一个良好的成长空间。

由于每个孩子的特点与个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同。但无论如何，我想家长肯定都有一个这样共同的心愿---“望子成龙，望女成凤”，我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。