关于阅读（家长会听课笔记）

1.引导

在孩子爱读书与家长希望孩子读书之间建立一架桥梁。

（1）激发兴趣

（2）降低难度

（3）拓展知识

有意识的引导：从孩子感兴趣的领域顺势引导（影视作品匹配引导）

2.陪伴

（1）硬件：家庭学习环境、选书

（2）软件：陪读（保证时间、保证做榜样）=共读

父母要做孩子的起跑线。

读书是一件重要不着急的事情（每天优先做，坚持做，形成一种习惯）

培养内驱力：主动、自觉

胶囊时间：半小时胶囊💊

做榜样：情绪榜样（投入其中）

3.分享（≠汇报）

（1）平等

（2）交流

（3）启发（语言滑梯式的启发问题）

滑梯式：用简单的语言问题寻求答案

阅读的作用就是帮助孩子形成知识结构，阅读过程就是提高理解力的过程。当然阅读的作用也不是一蹴而就的，它需要时间的沉淀。知识的储备能够二次唤醒大脑，引起大脑兴奋，所以阅读与今后的史地生政学习是有关联的。

方法：（1）海量阅读（多读书）

（2）精读（文本的研究性阅读：反复读分析理解语句）

（3）心智成熟（多挑战多锻炼）

注意力：

情商：‘认识自身情绪、妥善管理情绪、自我激励、认识他人情绪、人际关系的管理’ ➡️ 认知自我，共情他人