2023年4月9日天气晴☀️

今天去学校听了约读书房创始人李宗磊老师的公益讲座，如何让孩子学会阅读，提高综合思维能力。

吉姆·崔利斯在《朗读手册》一书中提出：“我们必须保证孩子的早期阅读经历一点都不痛苦，只有这样，无论是现在还是将来，他们才会愉快地回到阅读之中，但如果这段经历反反复复充满痛苦，那么我们最终培养出的只能是学校阅读者，而不是终身阅读者。”

讲座中李老师说要让孩子从小对书有如蜂蜜般良好的体验，让儿童成为终生阅读者， 三个关键： 引导 陪伴 分享 。引导孩子阅读，激发兴趣，降低难度，拓展知识（根据孩子自己的喜好，而不是按照家长的喜好）；硬件和软件两方面去帮助孩子爱上阅读，投入买书，创作阅读环境，胶囊时间家长陪伴孩子阅读（30分钟做孩子的情绪榜样）；多和孩子用平等的姿态分享自己的读书经历，启发孩子交流的能力（切记不要让孩子像打报告一样，汇报读书结果），有一个语言滑梯式的启发问题，用简单的办法来交流。

阅读的作用 知识结构

阅读不仅对语文，史、地、生、政等文科有帮助，还对数理化等理科的理解能力有很大的帮助，阅读可提升孩子的注意力，提高孩子的共情力。

通过讲座，学习了阅读对于扩展孩子知识面的重要性，希望我们喜欢上阅读。