今天参加了学校组织的学习，收获颇多，李老师讲的阅读的能力的重要性，也给到了方法。分析了当下阅读的现状，也说出了父母的心声，怎么才能让孩子爱上阅读？ 阅读的自主性，是来自愉快的阅读体验，如果孩子觉得阅读是快乐的事，不用父母督促他也会去读，相反，如果强制性的去要求让孩子觉得痛苦，他怎么也不会出自本心去坚持。

很多父母觉得阅读是孩子的事，但是却忽略了榜样的力量，父母有空就看手机，怎么要求孩子有空就去读书呢？首先得给孩子创造好的阅读环境，其次亲子共读，放下手机，安心陪伴孩子半小时的阅读时间，积极引导，亲身示范，情绪共鸣，平等的分享，让孩子有读书的内驱力。在想读的书和必读的书之间建立桥粱，找到能共通的纽带，提升孩子的阅读兴趣。

反思自己真的做的不够，没有重视引导，导致奇哥现在读书也是完成任务而已，并没有内驱主动的阅读，听到老师讲的阅读和各个学科的关系，更觉得必须加紧行动，积少成多，本周工作先完成两件事：

1.每晚半小时阅读时间，放下一切事情，坚决执行

2.跟奇哥共同选书买书，把不必要的书丢掉

千里之行始于足下，从当下开始

回想我自己，可能小时候没有电视的原因，没有其他认识世界的途径，所以寄托于书本，我是从小学开始有读书的兴趣，最爱去的亲戚家是二姑家，姑父是老师，家里有很多的书，我总是找各种理由去姑姑家住，就是为了看姑父的书，各种各样，如饥似渴。到了初中，曾经把全年级每个班里所有的作文书全借了个遍，到了后来去潍坊上学的三年爱上看小说，图书馆是我去的最多的地方，上班后读国内外名人小说，知名读物，但是不知道从什么时候开始，我不再看书了…可能生活的蝇营狗苟让我忘了自己，忘了以前是如何的忘乎所以，忘了什么是书中自有黄金屋，甚至忘了让我的孩子去阅读，有了手机就有了快速获取信息的渠道，但是书本的墨香却离我越来越远，是时候改变了，与其说为了孩子，我想也是为了找回自己。加油💪