终于站到讲台上

荣泽，数学题一直都做不对，不是本子不够用，就是时间不够，再就是算错了，我纠正了多次，都没有效果，干脆，我直接不再强调，反而效果好一点，他知道自己错了，每次回家就做五六道题，写在本子上，让我看看。这次老师出题，他全部做对，回到家兴奋的像是发现了新大陆，喊着“我终于站到了讲台上！”

我一脸嫌弃的说“早该站了”，他好像有点失落感，“妈妈，你以后我出错，别老是说我，其实我做错了，我心里也是难过，也是害怕的，老师再出题，我就紧张的不会做了，一想到如果我错了，妈妈肯定又要说我。”他的话，让我意识到，确实是这样，犯错不可怕，要鼓励他慢慢改，陪他改，而不是一味的责备和嫌弃。“对不起，荣泽，是我给你压力了，没想到我随口的一句稍微不满意的话，他会那么在意。”以后我也改。