陪伴

从学校组织阅读开始我就思考和孩子怎么共读一本书，一是有兴趣，还要易懂。这天看视频突然看到推荐的一个《趣说中国史》，说的是中国422位皇帝组建了个微信群在里面聊天，聊的也特别有意思，紧跟着是涉及的知识点！对于孩子了解中国历史挺好的入门！让老二一看很有兴趣就买了，这几天我俩一起看一起讨论，今天老二说她看完了上册问她几个问题说不上来，她的关注点都在群聊天的有意思上，没有看涉及的历史知识点。告诉她看的不够认真，应该关注到历史的实际知识点。现在我俩就在考虑看完这个一起看什么了！阅读先从兴趣入门开始逐步升级吧！

立规矩

老大的磨蹭必须得想个办法去解决了，我跟她说要立个规矩，今晚磨蹭了半天录音录不上来，我提醒她这是最后一次了，从明天开始要定时间，给予的时间也很充足，如果规定时间内不完成就不做了，每次担心老师找，这次决定了必须从根上治，先抓效率再抓质量，完不成我说我跟老师说，你自己承担后果！无规矩不成方圆，对于整天没有规划的孩子不启用一些措施只靠言语沟通效果真是太弱了！