婴儿时期，人每天的活动是学习坐、爬、站、拿东西、说话等生存技能。大人逗得他们开心，他们就开怀大笑；相反，他们便号啕大哭。以至于人们一度认为，人的思考是在成长过程中学会的，在婴儿时期是不会思考的。

事实上，人从出生时就开始思考了，他们通过观察他人与自己的互动、他人如何看待自己、他人如何看待世界，来形成自己对人和世界的初步认知及对待世界的态度。

人的行为取决于所处的社会环境，其一切行为都是以结果为导向的。一个新生命降临世界，他在成长的过程中，随时随地都在做着某些决定，并逐渐形成自己对自己、对世界及对应该做什么才能求存或成长的信念。“求存”状态时，人每时每刻都在追求归属感和价值感。归属感是一个人作为社会的一员最基本的要求，他需要感受到自己融入一个家庭、一个集体或一个社会组织，并在其中找到属于自己的位置，并且奉献出自己的力量。

也许有人会认为，孩子本来就是家庭的一分子啊，而且因为他小，家里所有人都对他很宽容，将他放在最重要的位置，他根本不需要找寻自己的位置。但很显然，这只是大人的观点，孩子并不是这样想的。孩子对世界的认知还不完全，表达能力还有所欠缺，但同时他们却具备了最敏锐的观察力，最快速的反应速度——孩子一般是凭借自己的直觉做出判断、决定的。