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鼓励孩子们参赛不失为一次学书阶段性考验与锻炼，有能力和有冲劲的孩子尽量打起精神参与进来，要不然平平淡淡的这么练亦会信心缺失、消解学书的动力与意志！
学书，过程比结果重要。不经历千百遍书写改良性的打磨与“催残”，又怎能赢得书写上的信心与力量！带孩子这几年来，常提醒咱用不上心思的孩子多努力，亦喟叹咱打游击式阶段性学书和缺少毅力坚持不住的孩子！
