鼓励孩子们参赛不失为一次学书阶段性考验与锻炼,有能力和有冲劲的孩子尽量打起精神参与进来,要不然平平淡淡的这么练亦会信心缺失、消解学书的动力与意志!
学书,过程比结果重要。不经历千百遍书写改良性的打磨与“催残”,又怎能赢得书写上的信心与力量!带孩子这几年来,常提醒咱用不上心思的孩子多努力,亦喟叹咱打游击式阶段性学书和缺少毅力坚持不住的孩子!