4.12

今天我参加了“全环境协同育人”第二期班主任培训，受益匪浅，这次培训让我重新认识了自己，原来认为还没有成为父母，没有那么多感慨。但是今天，武校长让我们看了很多图片，很多时候我们自己都做不到的事情却想要求孩子能够做到，作为老师，首先应该给孩子做一个良好的示范。并且在有的时候，我们自以为的对孩子好的行为是不是也成为了孩子脖子上沉重的锁链？我们最后的目标难道就是把孩子教育成一个任人摆布的“机器”或者是衣来伸手饭来张口的“巨婴”吗？

武校长还让我们写了一些关于人的形容词，我们往往写的都是美好的一面，不愿意承认在自己身上有这个词语的反面含义的存在，而当念出那句话时，我重新认识了自己，原来自己是多面的，而我也要承认孩子的多面性，所以还是要多去赞美孩子，很多时候一句赞美反而比一句批评的力量要更加强大！