周二，刘校长在早读检查反馈会上，说在工作过程中，可以尝试实行“人性化管理，弹性化工作”。何为弹性工作制呢？上完查阅了一下，教育部下发的文件中是这样描述的：弹性工作制是指在固定的任务内，或者是固定的上班时间内，老师只要保证能够完成任务，可以自由、灵活地上下班，自主安排工作时间。相比传统的固定工作时间，“弹性工作制”更人性化，有利于教育发展。弹性工作制，对于大部分老师来说是好事。在有课的时候来，不用一天的时间都守在学校，不再像过去那么死板，具有很强的灵活性。

刘校长强调学校教干可以尝试弹性工作制：早晨，7：00－7：40会是班级管理的空窗期，在这个时间段，大部分老师还没到校而有一部分学生已经到校，教干可以提前到校进行管理，等8：00之后，各班级的教学和管理都步入正轨之后，教干有事可以请假离开一段时间。这是好事，既避免了学校管理的空窗期，减少诸多安全隐患，又体现了人性化管理。

理想很丰满，现实很骨感。至少现在，学校的教学环境还不允许大多数老师弹性工作制上班。尤其是班主任根本无法弹性工作制上班，对学校、对学生来说都不现实。早上学生来，班主任能不来么？下午学生不离校，班主任更不能走。现在的教育状态是，班主任比学生来得早，比学生走得晚。因为班主任要对学生负责。班主任真的特别辛苦，他们是很希望执行“弹性工作制”的，可是身为班主任，责任所在，而且与教学成绩挂钩，不得不放弃“弹性工作制”的机会。