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今天看到孙老师在群里分享了几位同学们的书写大作 ，看到其他孩子们写的那样工整、横平竖直、提笔顿笔，真是羡慕人。再想想刘梓辰的书写，哎呀，真是天壤之别。
晚上检查刘梓辰的数学作业，发现高老师在他昨天的作业上，写了“书写”。我问刘梓辰：
“书写，两个字是什么意思？是夸奖你写的好吗？”
“不是，是提醒我注意书写。”
“你是不会写好？还是不想写好？”
“会写，就是没写好。”
我强压住内心的怒火，没再说什么。突然发现刘梓辰正在认真的写着数学作业，还把应用题的空白地方，中间用铅笔尺子画上一根竖线。这一点我强调他好多次了，就是没记住。今晚竟然记住了。
“此处无声胜有声！”祈祷着书写能有进步吧！
