2023.02.14周二

正常时间接孩子，每天都是这样，拥抱老师说再见，跑到我身边，妈妈下午好。老师教的真好，每个家长都笑呵呵的接受孩子们的问侯。

“妈妈，看”，亚楠一抬头，一挺胸。

“什么？”

“数字，妈妈真是的，没看到我胸前的〔2〕吗？”

“看到了，这代表什么啊”？

“我们今天去上课了，去四楼上课，不是全班都去，只有我们贴数字的小朋友去”

我不太明白，不过看她那眼神，那动做很自信的样子。

“去学的什么啊？你学会了吗？都有谁去的？”我问？

“我和王xx……（此处省略小朋友们的名字），我们一起学了算术，数的分成，语文，画画……”

“老师教的你会了吗”

“会啊，我都会，老师说要好好学习，认真写字，才是好学生”

在亚楠的解说声中，我们回家了，后悔没拿手机，一路的表情那样的自豪，那么的丰富真该记录下来。

一到家就要先写字，不知道今天的课是怎么上的，亚楠今天写字格外的积极，平时还得玩一小会的再写，今天写得特别的认真，从做姿到字体。

而且表情也很严肃，我没有打扰她，在一边默默陪着，悄悄地拍了照片，把今天让她进步的一幕留住，做为她以后学习的“镜子”。