今日份教育碎思:

今天是两天后再次看到自己的亲学生们，早上去到教室，看到他们，我很开心，孩子们也很开心，有的孩子表现出来了，我的孩子却只是笑着看着我，说真心话，看到他们，感觉很安心，很踏实。

早上我们一起读了古诗，打开了今天的学生之旅，感觉很棒！孩子们在早读以后围着我告诉我自己相对我说的话，谢谢孩子们。回老远的办公室喝了一口水回来后，开始了一天的正式课程，由于大多数孩子两天以来表现得可以说很不错，所以，我今天给大家上了一节“奖励课”——语文艺术自由课，孩子们说的名字是语文美术音乐课。这节课我走之前并没有承诺过但是，就临时决定了。一直以来，这是大家期盼已久的一节课。

这节课上，大家在遵守上课规则的前提下可以做自己最想做的事情，画画，唱歌，几个孩子率先给大家唱了歌，平静柔和的，激动人心的，孩子们一起歌唱，今天我们还利用间隙为昨天过生日以及明天要过生日的共三个孩子唱了“迟到的”和“提前的”双语生日快乐歌，画画是孩子们的天性，孩子们积极踊跃地把自己的作品与大家一起分享，而且，我还收到了画画的礼物，真心感谢孩子们，与你们在一起，很感动，感谢你们为老师画的画，在画作上写下的可爱的拼音，我们随时随地一起在图画的世界里复习语文，背诵古诗，这就是老师一直以来所努力的，让你们快快乐乐地学习知识，处处感受知识文化的魅力。

还有的孩子耐心搭起了积木，有的孩子自己主动默写下了《汉语拼音字母表》给我看，大家还一起“对了暗号”，我还专门请小老鼠教了一遍，就还记得一句了: “天王盖地虎，小鸡炖蘑菇”，惭愧惭愧，这也让我反思孩子们知识学习的过程中，遗忘是正常的，我们可以给孩子们更多的时间去理解，吸收直至最终消化知识，耐心点吧，亲爱的老师！

我们还一起分享了公允赫同学的看图写话，字写得确实“杂乱不堪”些许，但是，内容与标点符号也确实无懈可击，加油，孩子！

最后，当然，这几天有不甚听话的孩子，我也进行了严肃的批评教育，虽然，莫生气还是背不熟不能完全得法，很遗憾，我想自己需要一个过程，耐心静待花开。班级大多数孩子已经与我形成深度链接，我的要求表达他们都能理解并遵守，但是还有自己力所不能及的几个孩子，我希望为每一位孩子系好人生中的第一粒扣子，我希望给他们打下一个坚实牢固的基础，我希望大家齐步前进努力向前，我希望自己更加强大有力量，用自己源源不断地高能量体去润泽影响更多的孩子，更多地影响我所有的孩子，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我相信:日积月累，水滴石穿，加油，姑娘，加油，宋老师，加油孩子们！