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《教学勇气》中说“倘若我们只呆在这里当观察者，而不是去做世界的参与者，我们永远不会具有求知的能力。”
真正的共同体是承载着教育使命的概念，这个共同体并不只是接着我们个人的思想和感觉的力量结合在一起，而是亦因“伟大事物的魅力”的力量结合在一起。
在这里我想到了一个词语叫“敬畏”，没有敬畏就没有所谓的神圣。如果事物不在“神圣”，那我们内心就没有对他的敬畏之心，也就没有走进和了解的兴趣，自然也就没有后续的认知。没有神圣，就会变得乏味，对教学不神圣，教学只是谋生的一种方式，对篮球不神圣，竞技只是无聊生活的调味剂，没有神圣就没有热爱，也就没有非凡的故事。
我们用一件有两个口袋的外套提醒自己：我们是谁。在伟大事物魅力的凝聚下，认知、教学和学习就会源源来自拥有这种外套并每天穿着它上课的教师们！
