陪写作业

三年级五班 孙艺函妈妈

2023年4月15日星期六 晴转小雨

今天下午，本来计划带小宝去龙湖绿园看绿植，赏花识物，让小宝领略下大自然的风采。

可是，下午我们还没有走，天气忽然变黑了，然后狂风暴雨，我们只好改变计划，让小宝先把作业写完，如果明天天气好，下午我们学完主持再去采风。

宝贝今天下午写的是语文和数学，平常我一般是做饭，她写作业，今天我就坐在她的一边，边看书边陪孩子写作业。

先写数学吧，数学对孩子来说确实是轻松，自己可以独立完成，然后我给看了一遍，全对了，我就夸奖了一下。算是给小宝一个精神鼓励。

到了写语文作业的时候，就没有这么轻松了，因为语文小宝说有能力的就把行知天下的第四单元全部写完，所以小宝说我想当有能力的孩子，我一看，哟，不少啊，但是只能在心里说说，面上还是要表现的很轻松的样子，娘两就开始了写语文作业的旅程。

刚开始还好，都是课文中的词语之类的，小宝写得很认真，后面有阅读理解了，小宝会时不时的问我一下，我也要思考一下，和小宝讨论一下问题的答案，有时候娘两的答案会不谋而合，孩子会很开心的，说妈妈，你说得很对，给你点个大赞，比个心。

到了写《滁州西涧》这首诗的时候，小宝说妈妈，你背背我听听，我说这个我还真不会呢，我怎么没记得我们上小学时学过呢？小宝就笑了，说我背给你听听吧，很明显，她有种显摆的感觉。看到她背得那么自信，我想这也许就是知识的力量吧，让一个人自信起来。

也会碰到不认识的字，我就会查一下，这样子我们娘两都在增长知识，我说陪你写作业，我也是在进步啊，还能把以前忘了知识拾起来，也不错呢。小宝说，那以后咱们可以经常一起陪写作业啦。

通过这次陪写作业，我在想，孩子学习的过程，是在不断的进步，我们在陪孩子的过程中，也是一次静心的过程，能静下心来看看书，学点知识。平常我们总是报怨孩子不认真学习，可是如果我们和孩子一样，坐着学习、看书，又有几个能坐住的呢，是不是一会看看手机，一会喝点水呢。