我喜欢看小鱼游泳，这是一件很惬意的事。

养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。看着它们自由自在地游来游去，感觉自己好似也畅游起来！然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼便可以长到一尺长，空间变大了，游得也更自在了！

如同人一样，环境造就人。如果我们的孩子成长需要自由的空间，而父母的保护就像“鱼缸”一样，孩子在这个“鱼缸”中永远难以长成“大鱼”，获得更加自由的空间。

要想孩子健康强壮地成长，其实这需要父母给孩子一定的自由活动空间，而不是让他们拘泥于一个小小的“鱼缸”里。打破这个“鱼缸”，父母就是要学会放手，让孩子经受挫折、历练，在实践经历中成长!武校曾这样评价儿子的三次独行：这种经历从最终的结果看，是值得的。现在儿子身上的自信、果敢、自主、理性等品质的形成也得益于我们的一次次放手，一次次信任，一次次“练鹰”。儿子的三次独立远行就是孩子生命中的“三部曲”，每一步都根植于我们对孩子能力的信任和精神的鼓励。

“勇者带着恐惧前行”，这是一种健康的心理状态，面对问题不逃避、不推诿，这也是所谓的突破自我，孩子对自己的确认感就是从一次又一次自我突破中实现的，在这个过程中，自我效能感增强，他会明确自己能做什么，能做成什么样子，这对一个人走向社会是非常重要的。而这些当然需要一个又一个的“第一次”，可见“第一次”对儿童成长的必要性，如第一次敲开校长办公室的门、第一次登上舞台唱歌跳舞表演节目等，这样的“第一次”突破的早晚决定了孩子在相关领域发展的快慢。

因为我们的放手，才有了孩子的成长，他才从众多同龄的孩子中“冒”出来，凡事自己拿主意，自己找出路，自己去规划。这样，孩子才会真正成为自己人生的主人！