今天下午家睿去学习探索者，放学后家睿手里拿了一个一头大一头小的硬塑料制品，上面还绑了一个气球套。家睿告诉我这节课学的是制作空气炮。他举了举手里拿着的塑料制品对我说，这是他自己制作的空气炮。我说：“你真厉害，能制作东西了，不知道你的炮威力大不。”家睿说：“你回家就知道威力大不大了。”回到家，家睿拿出了10个纸杯摆放成金字塔形，对我说：“妈妈你马上就见识到我的空气炮威力大不大了。”家睿把一张纸折成纸团，放进塑料口当做“炮弹”，将气球朝后拉紧，塑料口瞄准纸杯。然后松手，纸团就像“炮弹”一样击中纸杯，纸杯哗的一下就倒了。家睿高兴的说：“打中了，我的炮威力太大了。”我说：“纸团炮弹是怎么打出来的呢，空气炮为什么会有这么大的威力呢？”家睿骄傲的说：“我知道空气炮的原理，迅速挤压空气，使空气产生冲击力。空气炮大口向小口发射，使气流更集中。空气经过小口被推挤出去形成的气流推推出了纸团，打倒了纸杯。”我对家睿说：“你今天学习了解了空气炮的制作原理及使用方法，是不是觉得很神奇啊？”家睿说：“是的，我们还没玩够就下课了，妈妈我现在想多玩一会。”我答应了。家睿高兴的在书桌上玩了起来。孩子只有通过亲身实践，体会到科学的趣味性，才能激发孩子学科学、爱科学、探索科学的浓厚兴趣，为之后科学活动的开展打下了良好的基础。