今天上午大课间，姚老师到了我的办公室，针对学生管理的问题和我探讨起来。

姚老师是一位充满智慧，善于思考的老师。她虽说教体育，但是在管理学生上，心思缜密。她告诉我，现在的学生缺乏对抗性集体活动，这也是学生难以管理的原因之一。

我愿闻其详。

姚老师说，一些学生不遵守学校纪律，甚至出现打闹，打架现象，除了进行思想教育，严格监督管理外，对于青春期的学生来说，充满能量无法释放也是学生做恶作剧的原因。

姚老师说的有道理，现在我们的各个学校关注的是学生成绩，学生活动少，青春荷尔蒙无法释放时就会自由发挥，这也许是学生难管，反复的原因之一吧。第二点，现在的学生家庭条件都很好，在家中处于核心地位，一些学生形成了自由散漫的习惯，缺乏集体观念。个别家长与学校教育的不配合，影响了学生教育的效果。

学生教育是一个综合的工程。需要多方面，耐心性，持志不懈的监管指导教育。对抗性集体体育项目的开展，可以有效释放青春期学生的激情，在活动中，可以培养学生的集体荣誉感，可以培养集体团结协作精神，感知集体力量的强大，从而维护集体利益，可谓是一箭三钓。

对抗性集体体育项目的开展，无论输赢，学生的思想都会受到教育。但愿我们的学校多开展此类体育活动，一方面丰富学生生活，另一方面又提高了学生素质。学生成长需要激情，需要拼搏，需要肯定，需要荣誉，更需要掌声。