在同一环境成长起来的孩子,身上会有很多共性的东西,比如性格、行事准则、生活习惯等。但事实上,来自不同家庭的孩子,假如他们的出生顺序相同,身上也会有很多相似之处。同一家庭长大的孩子,其相似之处是比较浅显的,比如容貌、饮食、喜恶等;但因与其他兄弟姐妹有对照和比较,他们对同一事物、事件的理解更易成为不同的样子。而同一出生顺序的孩子,即使生活在不同的家庭中,他们在家庭中承担的角色、与家人相处的感觉是趋同的,比如:同为家庭中第一个孩子,他们都会感受到来自家人的沉重的关爱;被委以承担家庭兴衰荣辱的大任;获取最优的资源;照顾后来出生的弟弟妹妹等。当面对同一事物或同一事件时,他们的理解、处理方式反而会是相同的。
当然,出生顺序只是影响孩子个性发展的一个重要因素,而不是唯一的因素。我们无须以此作为认识、理解孩子的万能工具,把孩子的行为往模子里套。但我们可以将它作为一个工具,以便更好地了解孩子行动背后的含义,更好地与孩子互动。