491篇~妈妈,我再睡五分钟 2023年4月20日 星期四 晴
这周,我们班执勤护岗,每天早上,比往常早起半个小时,同样,晚上也提前半个小时睡觉,明明睡觉时长一致,可珺玉就是觉得早起是睡不够的。所以,早上我执勤的时候,她就盖着夏凉被在车里打呼噜。我看到大部队往学校里面走的时候,去叫她,迷糊中的她哼哼唧唧地说再睡五分钟。眼瞅着来送孩子的家长增多,我顾不上叫醒她,先去马路对面维持秩序。等一大波的孩子进了校园,我又一次来到车前,她还在和周公一起梦游,我拽了一下被子,说早读开始了,她不情不愿的下了车,临进校门口,又返回来抱了抱我,让我下午执勤结束,早点来接她。
最近几天,感觉她学习方面的压力有点大。邻居小姑娘在实验小学,她的成绩一向是班里第一名,不过是倒着数。每个周末,两个孩子总是在一起,我听到珺玉问邻居小姑娘语文、数学、英语最近有没有测验?邻居小姑娘说天天测验。珺玉问她考得如何?邻居小姑娘说语文一般在90分左右,数学一般在100分左右,英语一般在115分左右。我看到珺玉惊讶的嘴巴能塞进一个大鸭蛋。珺玉问邻居小姑娘在班里的名次是不是得前10名左右?邻居小姑娘豪爽的一挥胳膊说:你想多了,我是我们班雷打不动的倒数第一。
珺玉绝对是受打击了,这几天自己主动复习、预习,不用我唠叨了。可是,我很明显的看出她不开心,还经常偷偷的抹眼泪。
昨晚睡觉前,我累得躺在床上不想说话,可是,珺玉却趴在我身边求谈心。她说她很努力的在课堂上听讲了,但无论是语数英哪科,她都有听的不是很明白的地方,她说下课后问同学,同学说让她自己好好认真听讲……,我说你可以随时随地的问老师呀,她说老师很忙,她不好意思去打扰。我说前天延时托管时,不是英语老师在值班吗?你不懂的地方,为啥不问老师呀?她说那么多延时托管的,她要是跑到讲台前问老师,同学们会笑话她的。
这把我给难住了,我得想想怎么正确沟通,给她打开害羞的心结,才是关键。
孩子遇到问题不去请教,其中的原因是多种多样的,一般来说有以下几个方面:
一、虚荣心在作祟。孩子可能觉得自己没有把问题弄明白,就已经很丢人了,去问老师或同学,就等于让他们知道了自己不懂,这样就更没有面子了。为了维护自己的良好形象,孩子自然就尽量对自己不懂的地方加以掩饰,更不用说主动去问老师问题了。
二、以往经历留下的消极影响,由于孩子在以前问问题的过程当中受到嘲笑或别的打击,从而对对问问题产生了抗拒的心理。为了不使自己重新经历那种曾给自己的心理造成创伤的过程,孩子就会尽量避免向他人问问题。
三、学习态度消极。学习成绩不理想或者自己的努力没有得到应有的回报等原因,使孩子产生厌学情绪,缺乏学习的动力和激情,自然就对学习持有一种应付的态度,不肯多问,而且还会觉得问了也没有用,只会浪费自己和老师的时间和精力。
四、对老师有过度的敬畏心理。老师平时过于严厉,或是孩子对老师存在看一定的误解,使得孩子对老师产生过度的敬畏心理,从而总是与老师保持一定的距离,不敢问老师问题。
五、性格内向的原因。由于孩子性格内向,所以很少与他人交流,更别说老师了。既然跟大家的交流都很少,问问题的机会就更少了!
六、不利于孩子成长的教育方式和环境。比如父母和老师对孩子的学习成绩过于看重,或是老师对孩子有偏爱,或是孩子一旦做错,就会受到诸如“你真笨、这都不会”等责难的话语,对孩子的心理造成了消极影响,所以不愿意问问题。
那么家长该怎么办?
一、帮助孩子树立正确的学习观,掌握科学的学习方法。要让孩子在问问题的过程当中逐渐体会到问问题的乐趣,使自己学习到知识,更给自己带来快乐。只有使孩子从内心深处接受了“问问题对自己有好处”这一观念,才能使孩子真正做到既学又问,学和问是相辅相成的。
二、培养孩子积极的学习态度。家长应该时刻注意孩子的生活变化,一旦发现问题就应该找机会积极地与孩子进行沟通,沟通方式有多种,可以谈谈心,也可以在轻松愉快的活动中对问题进行过论,但是尽量不要使气氛过于沉闷。从与孩子的沟通中找出孩子产生消极学习态度的原因,从而具体问题具体分析,采取合适的方式对孩子进行帮助。多鼓励孩子,不要对孩子过于苛刻,更不要动不动就打骂孩子。
三、家长应该积极主动地与孩子进行互动,了解孩子在学校的学习和生活状况。同时也要鼓励孩子积极与老师进行沟通。只要勇敢的迈出了第一步,以后的路就好走多了。一位负责任的老师是绝对不会嘲笑虚心向自己请教问题的学生的。
四、要培养孩子正确的生活态度。家长要告诉孩子:自己不懂就应该主动去问,否则就是自欺欺人,嘲笑虚心向别人请教问题的行为是一种很肤浅的表现,孩子大可不必放在心上:“走自己的路,让别人去说吧!”生活要乐观,该洒脱时就应该洒脱。
我是山东诸城南湖学校4.2班李珺玉的妈妈,好的分享,不经意间会让人受益一生,想加入《十家链心》家庭教育抱团成长的家人,请加我微信,让我们一起抱团取经,助力生命成长,让爱传出去!
亲子共成长,我一直在路上!