上周收到黄老师的通知，我市将举办幼儿普通话比赛，我接着跟梦涵爸爸商量，想给梦涵报名参加。一是因为我们都有参赛经验，二是可以很好的锻炼梦涵，这也是展示自我的好机会。我们俩一拍即合，随即给梦涵报名。

现在的她对于这种活动还不理解，为了更好的鼓励她参赛，我们跟她说爸爸妈妈也会参加，和她一起朗诵。她虽然似懂非懂，但听到我们一起，也就很积极的同意了。接下来就是确定朗诵的作品和进行练习了，不巧的是，上周我被单位外派出去学习，他爸又一直忙于工作，根本无法抽出时间练习。没办法，只能利用周末的时间，时间紧、任务重，我临时从网上搜集适合幼儿朗诵的作品，在家反复播放，争取让孩子先熟悉朗诵内容并尝试模仿朗诵时的语音语调及感情。

终于到了周末，周六我先和梦涵在家进行练习，练习过程中，由于我的求好心理，总是对她的朗诵不满意，就要求她一遍一遍的练习。这下她不干了，开始出现小情绪了，对于我指出的问题出现抵触心理。眼看这样下去不行，我就换了一种策略，首先以买玩具为诱惑，激励她完成任务，再加上各种鼓励，提高她的自信心，最后坚持完成了个人的朗诵练习。周日他爸终于能够休班了，上午还是在家一起练习，这次我们全家齐上阵，选择朗诵毛主席的《沁园春·雪》，整个过程比较顺利，下午我们完成了朗诵视频的录制工作。

视频录制完成后，梦涵反复观看自己的朗诵，别提有多开心了，她也从中体会到满满的成就感。不论最终的比赛结果怎样，我相信有了这次的参赛经历，定能培养她的自信心，鼓励她勇于展示自己。