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亲子日记(133)十家链心分享感悟
明诚学校丁晨旭妈妈

4月20日 星期四 晴


期盼的周四又到来了,跟着家人们学习是快乐的,这几次的分享跟着家人们学到了不少~

今晚的话题是粮彤妈妈提出的,孩子在家东西乱放,不爱收拾该怎么办?再就是初中的孩子,在写作业的时候带着耳机,该如何处理?刚听到话题的时候,真的有点懵,不知该如何处理。旭儿的数学作业抄题也还没给他抄完,就先静静的听家人们的分享吧!挺享受这种感觉的,在愉快的氛围中,还能学到育儿知识。感恩遇到你们!

正好群里有几个家人的孩子也是初中,反应也有这种情况,看来是孩子都有的习惯,我也想起来一冉在初中的时候,偶尔学习累了的时候,或是情绪不好的时候,会带着耳机听歌,我看没有影响到她的学习,我也就没有干预,听了妈妈们的分享后,知道自己的做法还真是对的。感觉不会管教孩子,我稀里糊涂的,孩子也上高二了,还算是挺优秀的,一直学习名列前茅。对姑娘的懂事真的感到挺知足的,尤其是上了高中更知道关心妈妈。轮到我分享的时候,也就接近分享的尾声了,我和孙老师及家人们说了今晚的尴尬事,我又没拿捏住,今晚又朝着旭儿发火了。原因是下班回来后,我做饭他写作业,回来时就早和他说好了,七点半我有分享课,作业要赶在那时间前检查完,结果吃了饭给他检查的时候,才写了一点点,一时没忍住。孙老师最后给我总结是,要接受孩子的小缺点,接受孩子那个年龄该有的样子,当孩子有了错误的时候,要温柔而坚定的告诉他该如何去做。就像孩子听着音乐写作业一样,他也是一种放松方式,请允许孩子身上有一些我们看不惯的东西。孙老师刚给我们做总结的时候,先是让我们看了她小女儿的房间和衣橱,又让我们看了她的收纳盒和衣橱,孩子就是有样学样,我们自己平时放东西有规律,孩子也就跟着学习,身教重于言传!

最好孙老师给我给我总结,一年级的孩子,要多用赞美 鼓励和肯定的语气和他说话,让孩子的心理有让我学变成我要学。看看我这周的表现,就这个话题下周让我来主持,期待下周我们一起学习分享~

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