2034年4月20号、星期五、晴

早上孩子做了一份英语练习卷，用的时间比较短，我批阅时发现错误扣了2分，觉得不够完美，批评孩子不够细心，连词成句的题目，必须看一下句尾给的标点符号，明明是问号疑问句，他却是按照陈述句连词的，再后来我翻看了这个单元的课本，这就是课文中的一个句型，他竟然做错了，更让我生气了，当时很快我就改变了想法，课文中的句型，孩子不熟悉，说明对课本知识没掌握好，我只关注了课外的拔高，却忽略了拔高是在完全掌握校内知识点基础纸上才行，我生气的是他没考100分，却没不想到，由这份卷子让我认识到了自己的错误。真的是“塞翁失马，焉知非福。”

英语课本的内容我以前都是陪着孩子英译汉，汉译英，然而这这个单元翻译我还没有和孩子复习，折射出来了他的问题所在，今天早上是我的错误，甚至不该生气，练习卷的作用不就是检测出自己不会的题么？把不会的题作对，下次遇到相同类型的题会做，这才是这份试卷的真正作用。

静下心来，陪伴孩子！发现错误改正错误。合理计划、执行学习内容才是最有效的。