这是我的第44篇日记，也就是说44天的坚持记录发掘生活，这44天里，有我的焦虑，烦躁，不安，无奈，无力的低谷期，当然都是关于孩子的学习问题，也有柳暗花明又一村的稍许光明，还有丝丝缕缕的温馨甜蜜瞬间！原来，改变自己真的可以改观许多，坚持也真的很重要！

       经历了年前几个月的网课模式，从今年新学期伊始，感觉儿子的状态没回归正常，接连三次语文测试不甚理想，英语测试也不在预期中，数学有一单元直接懵懵懂懂，从3月14号，我的第六篇日记开始，我就进入了接二连三的精神打击战。在我的心中，儿子也算是懂事听话，虽然学习成绩不算太好，可是一直从未让我操心彷徨过。这三年我一直侧重的是他对学习的态度，认真按时完成作业是他作为学生的本职，不允许有不会的题目积累是作为学生对学习最基本的尊重，但是我忽略了很多，随着年级的增长，学习难度的增加，我逐渐意识到了很多的不足！这几次儿子在学习中的下滑，让我焦虑万分，接连七天，精神之弦被我上的紧紧的，每天我都跟儿子说要好好听课，好好学习，同样的话语重复好几遍，儿子虽然点头答应，可是语文测验依然两次红灯，我…我直接无法形容我当时的心情，我感觉我好无奈，好无能也力，甚至我都觉得我好失败，我不知道怎样去做一个妈妈，怎样帮助儿子把成绩提上来，那几天我对任何事都提不起精神，脾气暴躁，焦虑万分，吃饭睡前都是考虑万千，老公提醒我放松心态，平和对待，不要给儿子太多的压力，我认为他是对儿子不管不顾，从而生他的气，他再多说一句话，我就委屈的掉眼泪，家庭气氛被我搅得高度紧张。

       那段时间，我独自在封闭中彷徨，思索，一直到4月1日，我的第24篇日记，（幸亏有亲子日记的记录，让我有所反省，也非常感谢朋友的开导。）我才逐渐走出了漩涡。真是“当局者迷旁观者清，”我一味的沉浸在沼泽地里而不去找寻办法想对策，结果越陷越深了！

        我把儿子搂在怀里，深深的跟他做了自我批评，告诉他因为我的焦虑而把不安的情绪带给他，让他有了很大的压力，而导致每一次考试时都有点紧张…（我偷看到学校发的一个学生心理测试中的一道测试了，我问过儿子心里的真实想法了）。我告诉儿子让他说出他最不喜欢妈妈的哪些做法，妈妈改正！儿子听我说完后，流泪了，或许这段时日，他也是委屈万分。他跟我说出了他的心声，还说他也已经很努力了……

       我再次跟儿子道了歉，保证以后不会再拿他跟别的小朋友去比较了！因为我的儿子也已经努力了，只不过以后还得继续加把劲，我会一直陪着他，一起改变…

       从那以后，我刻意放松心态，探索找寻方法，不再威严的命令强迫儿子，而是尽量用哄，激发，商量的方式让儿子去多学习，随时听取儿子的想法，多发现他的变化，一点点的进步，我也会夸赞他，同时指出需要改进的地方！比如今天的作业比昨天错的少，我也会夸奖他一番，错的原因是什么，是否改正记住…当再有考试成绩不理想的时候，我不再是先大发雷霆，而是能跟儿子心平气和的交流了。我也发觉，当你乐意去做一件事情的时候，时间久了就成了一种习惯，习惯了控制情绪努力不发火，再有导火线的时候，无形之中也会把火气强压，就算发作，也会隐忍三分之二……

       渐渐的，我发现了儿子的一些小变化，他也能随时给我甜蜜的爱的馈赠，告诉我上课好好听讲，积极回答问题了，作文也有点点的进步了，昨晚上还拿着英语课本说英语课本其实就是漫画书，怪有意思来，我及时回应说就是语文中的看图写话，😂根据画面写的句子从而进行的描述和交流。不管儿子说什么，我基本上都积极回应，只有这样，他才认为我跟他在同一个战线！昨晚上还给我上了半天的数学课，一道题我自己把自己绕进去了，跟儿子争论了半天，儿子又用实物举例，最终还是把我拉出来了，哈哈哈！

      我现在也在逐步学着放手，孩子大了，教育方式不可能一成不变。小时候，我告诉他这样做，他会高兴的去做，因为他的认知能力少，现在同样的事情我告诉他这样做，他会撇撇嘴说我忽悠他，😂认知提高了，思想开阔了，随着年龄的增长，以后可能会对我们的想法不屑一顾，为了避免青春期撞上更年期，那我乖乖的有点先见之明，想办法与孩子做朋友而非敌人吧！

随手小记，勿笑…