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本周又读了《教学的勇气》，下面是一点感悟。好的老师需要与学生形成“共同体”的理念，只有这样才能促进学生的成长。而如何建立“共同体”呢？作者指出需要通过参与校内活动、语文教学等多种方式来与学生产生联结。此外，作者还探讨了一个真正的“共同体”式的课堂应该是怎样的，以第三事物为中心，共同探寻知识的过程，去看到事物中更多的可能性与多样性。这给我们提供了很好的思路，教师需要放下自己的偏见和偏执去与学生共同探究知识和成长，只有真正形成“共同体”，教育才能真正发挥其作用。
